PNL-NEUR : Neurosciences et PNL
Quel est le contexte de la formation Neurosciences et PNL ?
Malgré sa notoriété et son utilisation grandissante, la PNL fait encore l’objet de plusieurs débats. Certains milieux académiques tendent à la dénoncer comme une pseudoscience. Alors oui c'est vrai, il y a des praticiens qui utilisent la PNL à mauvais escient, avec une absence parfois totale de cadre éthique et une déontologie douteuse. Or ceci est vrai pour toute approche, méthodologie ou philosophie de vie: ce n'est pas l'approche en tant que telle qu'il faut dénoncer, mais la façon dont elle est utilisée. La PNL est merveilleuse lorsqu'elle est pratiquée ET transmise avec une intentionnalité consciente et bienveillante, un juste discernement et une posture professionnelle saine et équilibrée. Et puis il faut le dire quand même, la validation scientifique de son efficacité clinique en psychothérapie ne fait désormais plus aucun doute!
Sur la base d’une centaine d’articles de recherche publiés dans des revues savantes révisées par les pairs, gage de reconnaissance et de rigueur scientifique, la formation "Neurosciences et PNL" pose un cadre universitaire et scientifique et propose une autre lecture de la PNL, avec une approche à la fois réaliste (ce qui est "vrai" de ce qui ne l'est pas) et humaniste.
Elle offre ainsi:
> Un déchiffrage de la littérature scientifique en démêlant les faits des croyances véhiculées au travers de différents médias ; > Une exploration des points de convergence entre le fonctionnement du cerveau et la PNL ; > Des démonstrations pratiques de la façon dont la PNL peut créer de nouveaux comportements et de nouvelles façons de penser ; > Des leviers scientifiques concrets pour accompagner l’installation d’un changement durable et écologique.
Sur la base d’une centaine d’articles de recherche publiés dans des revues savantes révisées par les pairs, gage de reconnaissance et de rigueur scientifique, la formation "Neurosciences et PNL" pose un cadre universitaire et scientifique et propose une autre lecture de la PNL, avec une approche à la fois réaliste (ce qui est "vrai" de ce qui ne l'est pas) et humaniste.
Elle offre ainsi:
> Un déchiffrage de la littérature scientifique en démêlant les faits des croyances véhiculées au travers de différents médias ; > Une exploration des points de convergence entre le fonctionnement du cerveau et la PNL ; > Des démonstrations pratiques de la façon dont la PNL peut créer de nouveaux comportements et de nouvelles façons de penser ; > Des leviers scientifiques concrets pour accompagner l’installation d’un changement durable et écologique.
Quels sont les objectifs de la formation ?
- Consolider et renforcer la posture des professionnels de la PNL à l’aide d’un cadre scientifique et universitaire ;
- Installer un changement durable grâce à des outils issus des sciences cognitives ;
- Comprendre comment et pourquoi les interventions PNL fonctionnent.
Que vous offre cette formation ?
- Des exercices pratiques, des mots concrets, des concepts vulgarisés ;
- De nouvelles interventions dans votre boîte à outils, dont le « neuro-objectif » (une version originale et ludique du cadre objectif)
Quelles sont les conditions de participation à la formation Neurosciences et PNL ?
- Prérequis : Être à minima certifié Technicien ou Praticien PNL (quelle que soit l'école) - Votre certificat vous sera demandé à l'inscription.
- Modalités : Cette formation est donnée en présentiel. Toutefois, pour les personnes qui ne pourraient pas se déplacer, il sera possible aussi de suivre tout ou partie de la formation par Zoom.
- Règlement : Quel que soit le mode de règlement choisi, la formation devra avoir été réglée en intégralité au premier jour de formation.
- Certificat : Un certificat sera accordé aux personnes répondant juste à au moins 80% du questionnaire d'évaluation final.
- Nombre maximum de participants : 15
Quel est le programme détaillé de la formation ?
Jour 1 : Le modèle des 2 pilotes et ses biais cognitifs
THÉORIE :
- État des lieux : PNL, recherche et neuromythes
- Le modèle des 2 pilotes
- Le processus émotionnel
- Biais cognitifs et antidotes
- Le système de récompense
- Perturber l’ordre
- La bascule des gains
Jour 2 - Mémoire et neurobiologie du changement
THÉORIE :
- Le VAKOG et le traitement de l’information sensorielle
- Perception et mémoire
- La contagion émotionnelle et les neurones miroirs
- Le cerveau face au changement
- Les 7 leviers scientifiques de l’accompagnement
- Le tétralemme
- Le méta-miroir
Jour 3 - Neurobiologie du stress et métaphores
THÉORIE :
- Le mécanisme de stress
- Le stress au travail
- Les métaphores et leurs fondements scientifiques
- L’indicateur d’alerte
- Le neuro-objectif
Quelle est l'approche de transmission ?
Une approche scientifique vivante et humaniste :
- Une alternance d’apports théoriques et de mises en pratique
- Une illustration concrète avec des démonstrations d’interventions PNL
- Des exercices en groupes et des phases de consolidation
- Des supports ludiques et variés
Qui est votre intervenante, Anne-Laure Nouvion ?
Anne-Laure est une scientifique hybride. Docteure en biologie, coach et enseignante certifiée PNL et professionnelle de l’accompagnement, elle est experte en neurosciences et en psychologie comportementale. Sa grande force est de proposer des passerelles entre les sciences biologiques et les sciences humaines : elle met à profit son expertise de chercheure universitaire pour traduire la recherche scientifique et la transmettre en outils concrets au service d’un mieux-vivre ensemble. De retour en France fin 2018 après près de 15 années d’expatriation au Canada, elle reprend ses études au CNAM (Conservatoire National des Arts et Métiers) de Nantes et se forme à la Psychologie clinique du travail. Son fil conducteur de carrière s’articule autour du dysfonctionnement de l’humain (le comprendre et l’accompagner). Aujourd’hui, Anne-Laure accompagne des dirigeants et des collectifs vers un management plus coopératif et « écologique ».
Quelles sont les prochaines dates de Neurosciences et PNL en français ?
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