Conférence sur la mémoire, l’apprentissage et l’IA
Ce qu’on a en tête est ce avec quoi on pense
Apprendre et retenir, quand tout est consultable.
L’enjeu
Tout est désormais consultable, et c’est une chance. On n’a pourtant pas d’intuition sur un sujet qu’il faut aller consulter, et l’on ne repère pas une réponse fausse dans un domaine qu’on ne connaît pas : ce qu’on a en tête reste ce avec quoi on pense.
Apprendre est une compétence qui se travaille comme une autre, à tout âge, et elle prend une valeur nouvelle à mesure que les machines répondent à davantage de questions. La salle le vérifie sur elle-même, pendant la conférence.
Ce que la salle vit
Des mises en pratique auxquelles toute l’assemblée prend part : chacun y retient ce qu’il croyait ne pas pouvoir retenir, et le vérifie lui-même en le restituant. On en sort avec une autre idée de sa propre mémoire.
Ce que les participants savent faire en sortant
- Retenir sans notes ce qu’on veut garder, avec une méthode déjà essayée sur soi pendant la conférence
- Organiser une pensée complexe sur une seule page
- Se servir d’une IA comme d’un répétiteur, qui interroge et fait travailler la mémoire
Ce que votre organisation y gagne
- Des équipes qui apprennent ce qui change dans leur métier, et le gardent en tête
- Un usage de l’intelligence artificielle qui fait progresser ceux qui s’en servent
Pour qui
- Entreprises dont les métiers se transforment
- Écoles, hautes écoles et associations professionnelles
- Toute assemblée de curieux
Formats, durées, langues et modalités
- Conférence, questions comprises
- 45 à 75 minutes
- Version courte, pour une plénière
- 20 à 30 minutes
- Prolongement en atelier
- une demi-journée
- Langues
- En français ou en anglais
- Modalités
- En salle ou par visioconférence
Qui la donne
Cette conférence est donnée par Michel Wozniak, formateur en communication, en apprentissage et en gestion des états intérieurs, coach professionnel et expert en intelligence artificielle.
Pour aller plus loin
Ce que la conférence ouvre se travaille ensuite dans la durée.
Lire la page « Mémorisation, Mind Mapping et lecture efficace »
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