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Vous changez de métier ?

« …la formation, c’est une renaissance, c’est une nouvelle vie qui commence. »

 — Pascal

Votre expérience est réelle. Votre CV, lui, raconte le métier que vous quittez.

À l’entretien, puis dans les premières semaines du nouveau poste, tout se joue sur ce que vous faites entendre de votre parcours, sur l’état dans lequel vous abordez ce qui est nouveau, et sur la place que vous prenez parmi ceux qui sont là depuis longtemps. Cela s’apprend.

Vous vous reconnaissez ?

Six moments que nous décrivent les personnes qui changent de métier, une vraie expérience derrière elles.

« Pourquoi ce changement ? »

La question revient à chaque entretien. Votre réponse est vraie, et elle sonne pourtant comme une justification.

La personne en face retient ce que vous quittez, et beaucoup moins ce que vous apportez.

Un CV qui parle d’un autre métier

Des années d’expérience réelle, lues dans les cases de votre ancien métier.

Ce que vous savez faire, et qui servirait ici, reste invisible pour qui ne fait que lire.

En face, le parcours attendu

Les autres candidats ont fait toute leur carrière dans le métier. Sur le papier, ils cochent toutes les cases.

Tant que votre parcours n’est pas raconté, la comparaison se fait sur le seul terrain où vous partez en retard.

Le doute qui revient en route

Dans un domaine que vous découvrez, une question revient au moment d’avancer : est-ce que j’ai vraiment ma place ici ?

Elle ne vous arrête pas. Elle vous fait parler un peu plus bas, et prendre moins de place que vous ne le pourriez.

Encore en poste, et déjà ailleurs

Vous terminez un poste en préparant le suivant. Les soirées et les week-ends y passent.

Le projet avance par à-coups, au rythme de l’énergie qu’il vous reste.

Les premières semaines

De nouveaux collègues, de nouveaux codes, et un métier qui s’apprend en l’exerçant, aux côtés de gens qui le pratiquent depuis longtemps.

C’est là, plus encore qu’à l’entretien, que votre reconversion se joue.

Ce qui se joue, chiffres à l’appui

34,5%

des personnes qui ont changé d’emploi en Suisse ont aussi changé de profession

10sur 33

salariés qui voulaient changer de métier l’ont fait dans les quatre ans, en France

En Suisse, en 2023, 34,5 % des personnes qui ont changé d’emploi ont aussi changé de profession ; entre 40 et 54 ans, 28,9 %. Changer de métier en cours de carrière n’a rien d’une exception.

Le vouloir ne suffit pas pour autant. En France, sur 100 salariés, 33 voulaient changer de métier en 2015 ; quatre ans plus tard, 10 l’avaient fait. Chez les cadres et les professions intermédiaires qui le voulaient, 39 % l’avaient fait.

Entre le souhait et le nouveau poste, il y a des entretiens où votre parcours doit être entendu, des semaines où l’ancien poste et le nouveau projet se disputent votre énergie, et un doute qui revient. C’est là que tout se décide, et c’est ce qui se travaille.

Sources : Office fédéral de la statistique (OFS), La mobilité professionnelle en Suisse en 2023, 2024 ; Céreq, Se reconvertir, c’est du boulot !, Céreq Bref n° 418, 2022.

Ce que le marché demande

« Nos clients veulent des collaborateurs capables de communiquer, de travailler en équipe et qui ont le sens des responsabilités. »

Eric Jeannerod, directeur général de ManpowerGroup Suisse, dans PME (28 septembre 2026)

66 % des employeurs en Suisse se déclarent prêts à accorder une prime salariale aux candidats qui ont de solides compétences en communication, en collaboration et en travail d’équipe.

Ce sont celles qu’un recruteur cherche au-delà de votre CV, et celles qui vous suivent d’un métier à l’autre. Le Forum économique mondial dit la même chose, à l’échelle du monde :

Sources : S. Marenne, « En recrutement, l’IA sacrifie les juniors et sanctifie les soft skills », PME, 28 septembre 2026 ; ManpowerGroup Suisse, Baromètre des perspectives d’emploi en Suisse, troisième trimestre 2026.

Les compétences clés en 2030

Le Forum économique mondial a interrogé plus de 1 000 employeurs, qui représentent plus de 14 millions de salariés dans 55 économies : quelles compétences jugent-ils essentielles aujourd’hui, et lesquelles serviront davantage d’ici 2030 ?

Nous avons demandé à une Intelligence Artificielle (IA) neutre de repérer d’après le contenu réel de nos formations les compétences qu’elles travaillent directement. Elles sont entourées.

Le diagramme des compétences du Forum économique mondial : vingt-six compétences placées selon la part des employeurs qui les jugent essentielles en 2025 et la part qui prévoit d’en accroître l’usage d’ici 2030, en quatre carrés. Douze compétences sont entourées : celles que nos formations travaillent directement.
Faites glisser le graphique pour le parcourir.Ouvrir le graphique en grand

Huit des douze compétences que nos formations travaillent directement sont des compétences clés en 2030 : huit des dix que compte ce carré.

  • la pensée analytique
  • la pensée créative
  • la résilience, la flexibilité et l’agilité
  • le leadership et l’influence sociale
  • la curiosité et l’apprentissage tout au long de la vie
  • la pensée systémique
  • la gestion des talents
  • la motivation et la conscience de soi

Les quatre autres sont l’empathie et l’écoute active, et le sens du service et le service client, parmi les compétences stables, essentielles aujourd’hui sans hausse d’usage attendue ; l’enseignement et le mentorat, et la fiabilité et le souci du détail, parmi les compétences hors priorité. Les deux compétences clés en 2030 qui ne sont pas entourées sont technologiques : l’intelligence artificielle et le big data, et la culture technologique.

Source : Forum économique mondial, Future of Jobs Report 2025, figure 3.6 « Core skills in 2030 » ; graphique redessiné et traduit par OptimiStra®. La mise en évidence des compétences que nos formations travaillent est notre analyse, et n’engage pas le Forum économique mondial.

Prenez un instant pour imaginer la suite. Votre CV est entre les mains du recruteur de votre nouveau métier. Sous votre expérience, il lit ces lignes : la résilience et l’agilité, la curiosité et l’apprentissage tout au long de la vie, le leadership et l’influence sociale, la motivation et la conscience de soi. Juste au-dessus figure la formation qui les a travaillées, certificat à l’appui.

Il s’arrête sur l’une d’elles et vous demande un exemple. Vous en avez un, tiré du métier que vous quittez, et vous le racontez d’une voix posée, en le regardant.

Comment vous sentez-vous, à cet instant ? Et face aux candidats qui ont déjà l’expérience du métier, mais dont le CV n’en dit rien, dans quelle mesure vos chances augmentent-elles, selon vous ?

Pourquoi un CV refait ne suffira pas

Un CV refait, un bilan de compétences, une formation au nouveau métier : tout cela sert, et vous en aurez besoin. Mais dans une reconversion, le CV raconte surtout le métier que vous quittez. Ce qu’un recruteur rencontre ensuite, c’est une personne : l’état dans lequel elle aborde ce qu’elle ne connaît pas encore, sa curiosité pour ce qu’elle aura à apprendre, et la façon dont elle trouve sa place parmi les autres.

Les entreprises le disent elles-mêmes. En France, 96 % de celles qui recrutent des cadres jugent les compétences comportementales des candidats au moins aussi importantes que leurs compétences techniques.

Source : Apec, Pratiques de recrutement de cadres 2026.

« Nous recrutons pour l’attitude, et nous formons aux compétences. »

Herb Kelleher, cofondateur de Southwest Airlines

C’est la chance de quelqu’un qui n’a pas encore le CV du métier visé : cette attitude se travaille.

Des compétences, et ce qui les porte. Une formation apporte des compétences. Ce qui les porte se travaille aussi, les croyances, les valeurs et l’attitude, car une compétence que contredit une croyance ne tient pas longtemps.

« Elles vont améliorer mes relations privées et professionnelles. Elles ont fait tomber les croyances limitantes et m’ouvrent les portes d’un changement professionnel que je vois maintenant comme une réalité proche. »

Alvaro, ingénieur

Un professionnel en reconversion (ainsi que toute personne en interaction avec d’autres) peut déléguer presque tout. Mais il y a deux choses qu’il ne peut pas déléguer : la gestion de son état intérieur, et l’impact que ses mots auront sur les autres — et sur lui-même. Vous en ferez l’expérience à chaque entretien, puis chaque jour dans votre nouveau métier.

Ce qui change dans votre reconversion

  • Aujourd’hui : « Pourquoi ce changement ? » vous met sur la défensive.

    Ensuite : Vous entrez dans l’entretien dans l’état que vous avez choisi, et vous racontez votre parcours en partant de ce que votre interlocuteur attend.

  • Aujourd’hui : Votre CV parle de l’ancien métier.

    Ensuite : Vous faites entendre ce que vous savez faire, dans les mots de celui que vous rejoignez.

  • Aujourd’hui : Vous vous mesurez à ceux qui ont le parcours attendu.

    Ensuite : Vous percevez ce que la personne en face cherche vraiment, et vous y répondez avec ce que votre parcours vous a donné.

  • Aujourd’hui : Le doute revient au moment d’avancer.

    Ensuite : Vous reconnaissez ce que vous vous dites à cet instant, et les croyances qui le portent, et vous les faites évoluer.

  • Aujourd’hui : Le projet avance au rythme de l’énergie qu’il vous reste.

    Ensuite : Votre projet a une destination précise, et vous organisez le temps qui y mène.

  • Aujourd’hui : Vous arrivez parmi des gens qui pratiquent le métier depuis longtemps.

    Ensuite : Vous comprenez comment fonctionnent ceux que vous rejoignez, vous créez le lien avec eux, et vous observez comment s’y prennent ceux qui réussissent.

9,8 / 10

satisfaction globale, 308 évaluations

Plus de

2 000

personnes formées

Plus de

110

organisations

20 ans

d’activité

Les organisations qui nous font confiance : Ministères, banques privées, industrie pharmaceutique, horlogerie, santé publique, grandes écoles.

  • Roche
  • Pictet
  • Cartier
  • Richemont
  • Société Générale
  • RATP
  • Institut Pasteur
  • Bpifrance
  • KEDGE Business School
  • CHU de Liège
  • Gouvernement de Monaco
  • Confédération du Luxembourg
  • Barrisol

Ce qu’ils en ont fait

Voici ce que des participants disent des compétences acquises, dans leurs mots : au moment d’un changement, puis dans l’exercice d’un métier.

Au moment d’un changement

  • « J’utiliserai la PNL dans la firme qui m’emploie encore pour quelques semaines puis je vais booster mon projet personnel de création de fondation pour jeunes entrepreneurs. »

    Patricia
  • « Je pense que ce que j’ai appris va me permettre d’évoluer de la manière que je le souhaite, d’accéder et de développer mon potentiel et ma confiance en moi. »

    Flore

Dans l’exercice d’un métier

  • « Les compétences de PNL me servent déjà, je vois les gens plus tranquilles, confiants, la qualité des échanges est meilleure, plus efficace, tant professionnellement que personnellement »

    Léon, directeur associé
  • « Fantastique pour élargir mon champ de solutions possibles à un problème professionnel. Déconstruire des croyances au niveau de mes relations personnelles »

    Caroline
  • « Elles me permettront de mieux cerner mes interlocuteurs, de comprendre leurs attentes, d’y répondre. Surtout de me poser les bonnes questions, d’améliorer ma communication tout en gardant mes valeurs à savoir le respect et l’authenticité. »

    Noura, consultante
  • « Dans le quotidien ça me servira pour améliorer mes analyses et mes prises de décision. »

    Hamidou

Et en vidéo, à la sortie de la salle

  • Anne-Maud
  • Ayman
  • Hannane
  • Abed

144 témoignages vidéo

Anne-Maud, Travaille dans l'insertion professionnelle

Ayman, Entrepreneur

Hannane

Abed, Préfet des études de l'Athénée Royal Crommelynck Woluwe-Saint Pierre

Olivier, Promoteur de la santé

Sana, Psychologue clinicienne et neuropsychologue

Tiphaine

Basma

Julien, Formateur

Luz-Angelly Torres, Danse thérapeute

Florence, Artisane en confection couture

Patricia

Grégory, Ancien militaire, coach professionnel

Oly, Consultant en systèmes d'information

Julie, Formatrice de Closing

Olivier, Coach, conférencier et conseiller de dirigeants

Sandrine, Aide soignante

Julien, Formateur et entraîneur de handball

Pascal, Dirigeant d'entreprise

Adil, Pompier

Wahab, Entrepreneur

Serge, Adjudant-Chef, Psychanalyste, Coach, Médiateur et Responsable des Personnes de Confiance pour la Défense Belge

Youssef, Agent de sécurité privé

Sadri Haroun

Yvan, Formateur en Gouvernance partagée

Géraldine, Formateur et coach

Ibrahim

Siham

Laith, Entrepreneur

Nisrine

Sandra, Responsable Administrative et Financière

Pierre-Jean, Consultant RH

Ion, Formateur et consultant

Julien, Formateur

Zakaria, Entrepreneur, consultant en ressources humaines

Hania, Spécialiste en ressources humaines

Mathilde, Ostéopathe et thérapeute holistique

Anis, Ingénieur en cyber sécurité

Nicolas, Développeur et coach

Laurence

Mohamed

Patrick, Commandant, Officier spécialisé dans la Condition Physique des Militaires

Lilia, Infirmière libérale

Katia, Professionnelle de l'assurance

Olivier, Adjudant, Préparateur physique à l'Armée Belge et est Personne de Confiance pour l'Armée Belge

Victor

Patricia

Delphine, Productrice de spots publicitaires

Muriel, Docteure en microbiologie et biotechnologie, coach et professeure de yoga

Julie, Coach professionnelle

Florence, Artisane en confection couture

Elsa, Responsable administrative et financière

Céline, Thérapeute, coach et formatrice d'adultes

Myriam, Infirmière

Ikram, Coach mindset

Brahim, Chef d'entreprise

Hanane, Chef d'entreprise

Jean-Philippe, Coach

Mathilde, Coach de vie

Rudy, Coach sportif

Pierre, Freelance en marketing digital

Sébastien, Entrepreneur

Phil, Commandant, cultural manager Cyber Belgique

Brunalize, Professionnelle de l'immobilier en reconversion

Ouided, Docteur en biiophysique moléculaire

Nabil, Formateur et conférencier

Alvaro, Major, Militaire

Olivier, Ancien Forces Spéciales françaises, Conférencier, Formateur, Coach

Myriam, Consultante RH et coach professionnelle

Léïna, Entrepreneure

Groupe

Abdelati, Administrateur d'entreprises

Imane, Coach professionnelle

Sabrina, Professionnelle du marketing de réseau

Kenny

Claude, Kinésiologue

Patrick

Flore

Siham, Praticienne en soins thérapeutiques par ventouses

Nezha, Consultante média et animatrice télé

Anthony, Aide médico-psychologique

Cécile

Caroline

Marc, Thérapeute

Paul, Kinésithérapeute en pédiatrie

Bruno, Entrepreneur dans le marketing

Mouhcine, Responsable de Service de Trésorerie

Hanane, Photographe et Coach

Paolo, Coach sportif

Saïd

Jean

Philippe, Coach, thérapeute et stress manager

Fayçal, Chargé d'affaire en travaux publics chez GRDF

Julien, Coach de handball

Emmanuelle, Ostéopathe

Paris

Mélika, Entrepreneuse

Guillaume

Grégory, Ancien militaire, coach professionnel

Sandie, Coach certifiée

Abdel-Hamid, Informaticien

Julien

Khadija, Entrepreneuse

Adil, Marin-pompier

Anas, Médecin anesthésiste réanimateur

Céline, Infirmière

Claudine, Hypnothérapeute

Aline

Elodie

Zinedine

Abdel-Hamid, Informaticien

Elodie, Coach et formatrice

Isabelle, Coach sportif

Aline, Assistante de formation

Julie, Coach professionnelle

Noureddine, Enseignant

Guillaume, Dirigeant d'entreprise

Iris, Médecin urgentiste

Samir, Architecte

Saïd

Nasir, Consultant en informatique et coach de vie

Sabra, Coach de vie

Delphine, Consultante en accompagnement au changement

Carolina

Sophie, Directrice de CFA

Patrick

Naïka, Professionnelle de la restauration en reconversion

Selma, Formatrice et enseignante

Laure, Juriste, formatrice et conférencière

Carole, Chef de projet éditorial web au ministère de l'éducation nationale

Phil, Commandant, cultural manager Cyber Belgique

Yann, Chargé de communication en entreprise

Abdel-Hamid, Informaticien

Sabine, Employée de commerce en assurances

Titouan, Entrepreneur

Muriel, Docteure, enseignante et coach

Layal, Comptable junior

Ahlem, Doctorante, ressources humaines

Tharcisse, Ex-Lieutenant

Chrystel, Closeuse, commerciale en ligne

Laurent, Coach et biohacker

Benoît, Assistant RH

Vélizy

Arnaud, Commercial en reconversion

Anne-Maud, Travaille dans l'insertion professionnelle

Ayman, Entrepreneur

Hannane

Abed, Préfet des études de l'Athénée Royal Crommelynck Woluwe-Saint Pierre

Olivier, Promoteur de la santé

Sana, Psychologue clinicienne et neuropsychologue

Tiphaine

Basma

Julien, Formateur

Luz-Angelly Torres, Danse thérapeute

Florence, Artisane en confection couture

Patricia

Grégory, Ancien militaire, coach professionnel

Oly, Consultant en systèmes d'information

Julie, Formatrice de Closing

Olivier, Coach, conférencier et conseiller de dirigeants

Sandrine, Aide soignante

Julien, Formateur et entraîneur de handball

Pascal, Dirigeant d'entreprise

Adil, Pompier

Wahab, Entrepreneur

Serge, Adjudant-Chef, Psychanalyste, Coach, Médiateur et Responsable des Personnes de Confiance pour la Défense Belge

Youssef, Agent de sécurité privé

Sadri Haroun

Yvan, Formateur en Gouvernance partagée

Géraldine, Formateur et coach

Ibrahim

Siham

Laith, Entrepreneur

Nisrine

Sandra, Responsable Administrative et Financière

Pierre-Jean, Consultant RH

Ion, Formateur et consultant

Julien, Formateur

Zakaria, Entrepreneur, consultant en ressources humaines

Hania, Spécialiste en ressources humaines

Mathilde, Ostéopathe et thérapeute holistique

Anis, Ingénieur en cyber sécurité

Nicolas, Développeur et coach

Laurence

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Patrick, Commandant, Officier spécialisé dans la Condition Physique des Militaires

Lilia, Infirmière libérale

Katia, Professionnelle de l'assurance

Olivier, Adjudant, Préparateur physique à l'Armée Belge et est Personne de Confiance pour l'Armée Belge

Victor

Patricia

Delphine, Productrice de spots publicitaires

Muriel, Docteure en microbiologie et biotechnologie, coach et professeure de yoga

Julie, Coach professionnelle

Florence, Artisane en confection couture

Elsa, Responsable administrative et financière

Céline, Thérapeute, coach et formatrice d'adultes

Myriam, Infirmière

Ikram, Coach mindset

Brahim, Chef d'entreprise

Hanane, Chef d'entreprise

Jean-Philippe, Coach

Mathilde, Coach de vie

Rudy, Coach sportif

Pierre, Freelance en marketing digital

Sébastien, Entrepreneur

Phil, Commandant, cultural manager Cyber Belgique

Brunalize, Professionnelle de l'immobilier en reconversion

Ouided, Docteur en biiophysique moléculaire

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Alvaro, Major, Militaire

Olivier, Ancien Forces Spéciales françaises, Conférencier, Formateur, Coach

Myriam, Consultante RH et coach professionnelle

Léïna, Entrepreneure

Groupe

Abdelati, Administrateur d'entreprises

Imane, Coach professionnelle

Sabrina, Professionnelle du marketing de réseau

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Claude, Kinésiologue

Patrick

Flore

Siham, Praticienne en soins thérapeutiques par ventouses

Nezha, Consultante média et animatrice télé

Anthony, Aide médico-psychologique

Cécile

Caroline

Marc, Thérapeute

Paul, Kinésithérapeute en pédiatrie

Bruno, Entrepreneur dans le marketing

Mouhcine, Responsable de Service de Trésorerie

Hanane, Photographe et Coach

Paolo, Coach sportif

Saïd

Jean

Philippe, Coach, thérapeute et stress manager

Fayçal, Chargé d'affaire en travaux publics chez GRDF

Julien, Coach de handball

Emmanuelle, Ostéopathe

Paris

Mélika, Entrepreneuse

Guillaume

Grégory, Ancien militaire, coach professionnel

Sandie, Coach certifiée

Abdel-Hamid, Informaticien

Julien

Khadija, Entrepreneuse

Adil, Marin-pompier

Anas, Médecin anesthésiste réanimateur

Céline, Infirmière

Claudine, Hypnothérapeute

Aline

Elodie

Zinedine

Abdel-Hamid, Informaticien

Elodie, Coach et formatrice

Isabelle, Coach sportif

Aline, Assistante de formation

Julie, Coach professionnelle

Noureddine, Enseignant

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Iris, Médecin urgentiste

Samir, Architecte

Saïd

Nasir, Consultant en informatique et coach de vie

Sabra, Coach de vie

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Carolina

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Patrick

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Laure, Juriste, formatrice et conférencière

Carole, Chef de projet éditorial web au ministère de l'éducation nationale

Phil, Commandant, cultural manager Cyber Belgique

Yann, Chargé de communication en entreprise

Abdel-Hamid, Informaticien

Sabine, Employée de commerce en assurances

Titouan, Entrepreneur

Muriel, Docteure, enseignante et coach

Layal, Comptable junior

Ahlem, Doctorante, ressources humaines

Tharcisse, Ex-Lieutenant

Chrystel, Closeuse, commerciale en ligne

Laurent, Coach et biohacker

Benoît, Assistant RH

Vélizy

Arnaud, Commercial en reconversion

1 / 144 témoignages

À essayer la prochaine fois qu’on vous parle de votre projet

« Tout le monde est d’accord pour dire que ce projet ne marchera pas. »

Vous ne savez ni qui est « tout le monde », ni ce que ces gens savent, et pourtant votre esprit a déjà rangé la phrase parmi les faits. C’est l’effet d’une généralisation : elle rétrécit votre carte du monde, et les cas où le projet pourrait marcher en sortent sans que vous l’ayez décidé.

  1. « Tout le monde »Qui, précisément ?
  2. « est d’accord pour dire »Comment le savent-ils ?
  3. « ne marchera pas »D’après quels critères ?

Trois questions la rouvrent. C’est le langage de précision, et c’est aussi la première protection contre le langage d’influence : on ne se protège bien que de ce qu’on sait reconnaître.

Ce qui produit ce changement : le Praticien PNL Bandler

La Programmation Neuro-Linguistique (PNL) est née dans les années 1970, quand Richard Bandler et John Grinder, ses deux co-créateurs, ont cherché à comprendre comment faisaient des gens qui réussissaient remarquablement bien ce que d’autres rataient. Le Praticien PNL Bandler en est le premier niveau certifiant : huit jours en présentiel, en Suisse, et un certificat signé de la main de Richard Bandler.

Il est ouvert à tous, et il travaille ce qu’une reconversion demande en plus du nouveau métier : l’état dans lequel vous abordez ce qui est nouveau, la façon de comprendre les personnes que vous rejoignez et de vous faire comprendre d’elles, et les croyances qui freinent. Nous le disons en salle dès le premier jour : la PNL, c’est avant tout une attitude, et c’est quelque chose qu’il s’agit de développer soi-même ; après, le reste suit.

Vous y pratiquez toute la journée, d’abord sur vous, puis avec les autres participants, avec Nathalie de Marcé et Michel Wozniak, les deux premiers francophones au monde nommés Master Trainer par Richard Bandler, dans toute l’histoire de la PNL.

Michel Wozniak et Nathalie de Marcé au milieu d’un groupe de participants qui applaudissent

Le programme, en entier

Voici la totalité de ce qui est enseigné, dans l’ordre, chaque module présenté par ce que vous en ferez dans votre reconversion, puis dans le métier qui suit. Nous ne savons pas dire à l’avance quelle ligne comptera pour vous, et nous avons renoncé depuis longtemps à le deviner.

Vous pouvez joindre ce programme à une demande de financement.

Cliquez sur un module pour en voir le détail.

Module 1 : D’où vient ce qu’on va travailler, et pourquoi ça sert quand tout est nouveau
  • La véritable histoire de la PNL
  • Ce qu’est la PNL
  • Ce qu’elle n’est pas
  • Les déformations de l’approche au fil des années
  • Les présupposés, c’est-à-dire la manière de regarder les personnes qu’on rencontre
Module 2 : Percevoir ce qui se passe chez vos interlocuteurs — pour ajuster votre façon de communiquer avec une équipe que vous découvrez
  • La calibration et l’observation de précision
  • Le vocabulaire des systèmes de représentation
  • Les interactions humaines et comment les améliorer
  • Les structures de représentation
  • La linguistique précise de la communication
  • Les sous-modalités, pour voir les événements différemment
Module 3 : Choisir votre état — pour un entretien, un premier jour, une nouvelle mission
  • Définition des ancrages
  • Principes fondamentaux des ancrages
  • Les ancrages glissants, pour varier l’intensité des ressentis
  • Le chaînage d’ancres, pour décomposer un changement important en actions simples
  • L’empilage d’ancres, pour donner plus de force à un état interne
  • Le désancrage, pour se défaire d’habitudes passées
Module 4 : Créer le lien avec des gens que vous ne connaissez pas encore — recruteurs, nouveaux collègues, clients
  • Le rapport, pour créer des ponts là où la relation ne le permet pas naturellement
  • Le pacing et le leading, pour conduire l’interaction avec bienveillance
  • Les accès oculaires, pour avoir des indications sur ce qu’il se passe chez son interlocuteur
Module 5 : Dire précisément ce que vous savez faire, et entendre précisément ce qu’on vous demande
  • Le langage de précision, et pourquoi une réponse vague ne permet pas de se faire comprendre
  • Les processus de modélisation universels issus de la linguistique
  • Les omissions
  • Les généralisations
  • Les distorsions
  • Et leur utilisation stratégique
Module 6 : Transformer une envie de changer en un projet que vous pouvez atteindre, et vos nouvelles missions en objectifs clairs
  • Définir des buts bien formés
  • Peaufiner ses buts bien formés pour maximiser la réussite
Module 7 : Ce qui suffit, et pourquoi empiler les méthodes rend moins efficace
  • Les trois techniques que Richard Bandler tient pour essentielles
  • Pourquoi elles se suffisent à elles-mêmes
  • Pourquoi trop de techniques tue la technique
  • L’excellence par la simplification des processus
Module 8 : Maîtriser le langage d’influence : laisser quelqu’un trouver sa propre réponse, et repérer puis déjouer les tentatives d’influence ou de manipulation qui vous visent
  • Influence et manipulation : les distinguer, et repérer les signaux qui doivent faire dire non
  • Les éléments clés du langage d’influence (Milton Model)
  • Les présuppositions
  • Les patterns d’élicitation indirects linguistiques
  • Les ambiguïtés dans les patterns d’élicitation indirects
  • Les malformations sémantiques
  • Les limitations du modèle
Module 9 : Faire tenir un changement au-delà des bonnes résolutions
  • Le changement de croyance
  • Les états de conscience et leur induction
  • Les ruptures de pattern, pour casser les habitudes
  • Le processus de changement en PNL
  • Les quatre niveaux logiques selon Richard Bandler
  • Décortiquer l’état présent
  • La projection dans le futur
  • Le recadrage de contenu et de sens
  • Les patterns dans les métaphores
  • Les métaphores selon le Milton Model
Module 10 : Comprendre comment vous fonctionnez, et comment fonctionne la personne en face
  • Les 11 méta-programmes essentiels selon Richard Bandler
  • Pourquoi en ajouter d’autres peut rendre le travail moins efficace
Module 11 : Repérer ce que font ceux qui réussissent dans le métier, et apprendre de leur manière de faire
  • Les incompréhensions liées à la modélisation
  • La manière propre et convenable de modéliser
Module 12 : Vous projeter dans votre prochaine étape, et organiser le temps qui y mène
  • Ce que gagne quelqu’un qui sait se projeter au-delà de la semaine en cours
  • Pourquoi ce sont LES lignes du temps
Module 13 : Prendre de la distance avec une situation pour la regarder autrement
  • La dissociation simple et double
  • La dissociation V/K
Module 14 : Transformer ce que vous réussissez d’instinct en une manière de faire que vous pouvez refaire
  • Ce qu’est une stratégie, et pourquoi nos réussites en suivent déjà une
  • Les présupposés stratégiques
  • Les stratégies bien formées
  • Mise à l’épreuve et installation d’une stratégie
  • Les bases de la notation des stratégies
  • Le modèle TOTE appliqué à la PNL
Module 15 : Passer de ce que vous savez à ce que vous êtes devenu — c’est cela qu’un employeur recrute, et qu’une équipe accueille
  • Les fondements d’attitude
  • Comment passer de la connaissance (savoir) à l’intégration (être)
Une séance de formation : les participants assis en cercle, avec les formateurs

Ce que vous saurez faire en sortant

  • Aborder un métier que vous découvrez, et tout ce qu’il vous reste à y apprendre, dans un état de curiosité.
  • Choisir l’état dans lequel vous entrez dans un entretien ou un premier rendez-vous, et le retrouver quand vous en avez besoin.
  • Faire entendre ce que vous savez faire, par un récit qui part de ce que votre interlocuteur attend.
  • Reconnaître les croyances qui vous freinent, et les faire évoluer.
  • Dire ce que vous voulez, et plus seulement ce que vous ne voulez plus : un projet qui a une destination se défend, en entretien comme ensuite.
  • Trouver votre place dans une équipe : comprendre comment fonctionnent vos nouveaux collègues, et créer le lien avec eux.
  • Observer comment s’y prennent ceux qui réussissent dans le métier, et vous en inspirer.

D’où ça vient, et qui enseigne

La PNL est née d’une question très simple, posée devant des gens qui réussissaient remarquablement bien ce que d’autres rataient : comment font-ils, exactement ? Richard Bandler et John Grinder ont passé des années à décrire ces procédés assez finement pour qu’ils s’enseignent. Le certificat de Praticien est délivré sous l’égide de la Society of NLP (SNLP), la société de Richard Bandler, et il est signé de sa main.

Nathalie de Marcé et Michel Wozniak sont les deux premiers francophones au monde à avoir été nommés Master Trainer par Richard Bandler, dans toute l’histoire de la PNL. Ils enseignent ensemble depuis une dizaine d’années, et animent les sessions à deux : le rationnel et la créative, la carte et le territoire. Ils sont le cœur d’une équipe de formateurs et de consultants ; en salle, une équipe d’assistants Maîtres Praticiens travaille avec eux.

Nathalie de Marcé, Richard Bandler et Michel Wozniak
Nathalie de Marcé, Richard Bandler et Michel Wozniak.

Nathalie de Marcé

Deuxième Master Trainer francophone nommée par Richard Bandler dans l’histoire de la PNL. Elle enseigne la créativité et la gestion de projets pour Tony Buzan International, et fait partie de l’équipe des assistants des séminaires de Richard Bandler.

Nathalie partage passionnément et avec ténacité sa connaissance avec ses élèves, qui sont sûrs de bien apprendre avec elle. Saisissez l’opportunité de vous former avec elle à la première occasion que vous aurez !

Richard Bandler — Co-créateur de la PNL, à propos de Nathalie de Marcé
Écouter Richard Bandler parler de Nathalie, en anglais · 39 sTournée entre nos nominations respectives de Master Trainer.

Michel Wozniak

Premier Master Trainer francophone nommé par Richard Bandler dans l’histoire de la PNL. L’un des cinq Grand Master Trainers de Tony Buzan et représentant exclusif pour l’Europe de Tony Buzan International. Ingénieur informatique, vingt ans de pratique en intelligence artificielle, et titulaire d’un Master of Business Administration (MBA) dans ce domaine.

Michel a été une pièce maîtresse dans l’enseignement de la PNL en francophonie, où le besoin était important, et aussi tôt que vous le pouvez, assurez-vous de vous former avec lui !

Richard Bandler — Co-créateur de la PNL, à propos de Michel Wozniak
Écouter Richard Bandler parler de Michel, en anglais · 23 sTournée entre nos nominations respectives de Master Trainer.

Ils font partie des huit seuls formateurs au monde autorisés à enseigner Teaching Excellence de Richard Bandler et Kate Benson, et ils en sont les deux seuls francophones. Michel Wozniak est en outre accrédité par Tim Gallwey, l’auteur de l’Inner Game.

Ces titres ne s’achètent pas et ne s’obtiennent pas en s’inscrivant quelque part. C’est la seule raison pour laquelle nous les citons.

Et qui a vérifié ce qu’ils enseignent

L’appellation « PNL » appartient à tout le monde, et beaucoup de mauvaises applications ont nui à sa réputation. Une étude isolée ne dit rien de la cohérence d’un ensemble : en plus des études que nous prenons en compte, nous avons confronté le contenu du cursus à un large éventail d’experts et de professionnels des sciences du cerveau et de l’humain, dans 5 pays. C’est sur le conseil d’un cabinet ministériel que cette démarche a été choisie plutôt qu’une autre.

23

Voici les 23 personnes qui ont revu le contenu, par spécialité.

5

pays : France, Suisse, Allemagne, Belgique et Hongrie.

Une année après les huit jours

Le moment où l’on a le plus besoin d’aide vient rarement pendant la formation. Il vient plusieurs mois plus tard, quand une situation se présente pour de vrai : un entretien, un premier rendez-vous avec un client, une première semaine dans un nouveau poste. C’est pour cela que la formation se prolonge un an.

  • 12 rendez-vous en direct1 heure de groupe sur Zoom chaque mois pendant un an, avec Nathalie de Marcé ou avec Michel Wozniak. On y apporte ses situations réelles et ses questions.
  • Le groupe WhatsAppLes deux formateurs et les assistants y restent au moins un an après la session, pour répondre aux questions qui viennent une fois rentré.
  • 20 heures de pratique encadrée recommandée10 heures de séances reçues et 10 heures de séances données, auprès d’au moins deux autres participants. C’est la partie qui transforme ce qu’on sait en ce qu’on sait faire.

Et sans limite dans le temps, la Plateforme OptimiStra®

9 applications web efficaces et ciblées, dans le navigateur, sur téléphone comme sur ordinateur et sans rien à installer. Vous les gardez sans limite dans le temps ; chacune travaille une compétence précise de ce qui a été vu en salle, et elles sont décrites une par une plus bas.

Parmi elles, certaines servent particulièrement une reconversion :

  • L’application de cohérence cardiaque, avant un entretien ou un premier rendez-vous, pour y arriver dans l’état que vous avez choisi.
  • L’application de storytelling, pour raconter votre parcours de façon qu’un recruteur ou un client entende ce que vous lui apportez.
  • L’application du but bien formé, pour que votre projet garde une destination précise, et qu’il revienne sous vos yeux quelques semaines plus tard, quand il est temps de voir où il en est.

Plateforme OptimiStra®

Ce qu’on garde d’une formation, c’est ce qu’on a pratiqué ensuite. La Plateforme OptimiStra® est faite pour cela : une application par compétence travaillée en salle, que vous ouvrez quand vous voulez, dans votre navigateur, sur téléphone comme sur ordinateur et sans rien à installer.

  • L’application de cohérence cardiaque

    Retrouver votre calme à la demande, en quelques minutes, avant une réunion difficile ou après une journée qui a tiré. C’est la pratique de la formation, guidée à l’écran, et vous la reprenez seul quand vous en avez besoin.

  • L’application du défi quotidien

    Mettre en pratique un élément de la PNL par jour, sur environ trois mois, sans avoir à choisir lequel ni à y penser. Cent défis, chacun sur sa propre ligne : votre premier jour est le vôtre, quelle que soit la date, et l’on compte les défis faits, jamais les jours d’affilée.

  • L’application de langage d’influence (Milton Model)

    Travailler votre langage d’influence et systématiser les schémas qui maximisent votre capacité à l’employer au quotidien. À force de formuler, les tournures cessent d’être un effort et deviennent votre manière de parler.

  • L’application de storytelling

    Développer votre capacité à construire un récit qui emporte les gens dans votre argument. Vous apprenez à faire passer une idée par une histoire plutôt qu’à l’asséner, et à trouver celle qui convient sur le moment.

  • L’application d’observation sans interprétation

    Cesser de confondre ce que vous voyez et ce que vous en concluez — la compétence qui change le plus de choses en réunion et en entretien. Vous gagnez des lectures là où vous n’en aviez qu’une, et vous apprenez à rendre une observation sans y coller d’étiquette.

  • L’application de visualisation des émotions

    Voir quelles expressions votre visage porte réellement quand vous parlez, et vous préparer à un moment qui compte : un entretien, une présentation, une conversation difficile. C’est un miroir pour vous entraîner, jamais un outil qui évalue.

  • L’application du but bien formé

    Transformer une intention vague en un objectif que vous pouvez réellement atteindre, et repérer d’instinct ce qui cloche dans celui d’un collaborateur. Le vôtre vous revient sous les yeux quelques semaines plus tard, quand il est temps de voir où il en est.

  • L’application de sous-modalités

    Faire baisser l’intensité de ce qui vous encombre, et monter celle de ce qui vous sert. Vous découvrez quels réglages agissent sur vous en particulier — ce ne sont pas les mêmes d’une personne à l’autre —, et vous savez ensuite le refaire sans l’écran.

  • L’application de suivi des heures de pratique

    Trouver avec qui pratiquer sans avoir à le chercher, et savoir où vous en êtes de vos heures. Les disponibilités des autres participants sont là, et l’on y prend rendez-vous directement.

Ce qu’ils en disent des années après

Réponses écrites à un sondage envoyé aux anciens élèves formés sur les dix dernières années.

Je suis heureux.

Frédéric
  • Ça m’a appris à arrêter de subir mon cerveau… et à m’en servir mieux. Ça m’a permis de changer ce qui ne marchait pas… au lieu de l’analyser pendant des années. À transformer des réactions en choix.

    Jean-Philippe
  • Au-delà des outils, la PNL et la formation offrent une souplesse d’ajustements qui sort le pratiquant du cadre rigide de la technique souvent enseigné en France (expérience de plusieurs formations et formateurs PNL).

    Philippe
  • La PNL m’a donné la liberté de prendre la main sur plein de mes fonctionnements automatiques et inconscients que je pensais hors de contrôle : états internes, croyances limitantes, habitudes néfastes, automatismes de communication… Bref, la PNL me donne plus de contrôle sur la façon dont je conduis ma vie.

    Yaël
  • Je dis que c’est un outil formidable pour accéder au changement, résoudre ses problèmes rapidement et que tout le monde devrait se former au minimum au praticien. Communiquer efficacement avec soi et avec les autres ça change une vie. L’autonomie de l’individu passe aussi par là.

    Siham
  • Que je ne peux plus vivre autrement.

    Odile
  • Je dis qu’il faut apprendre pour mieux gérer sa vie. La vie est belle quand on sait comment l’appréhender.

    Danielle
Lire toutes les autres réponses

« Comment décrirais-tu en une phrase ce que la formation PNL t’a apporté concrètement ? »

  • La formation PNL a été la lumière au bout d’un tunnel de plusieurs mois après un burn-out, qui m’a permis de reprendre progressivement confiance en moi et en sortir plus fort.

    Lionel
  • Percevoir le monde avec le filtre qui me convient et me fait du bien !

    Phil
  • Une meilleure perception de ma façon de fonctionner et la liberté de le changer.

    Sylvie
  • Une boîte à outils qui m’a permis de mieux prendre de la distance par rapport à des situations presque dramatiques.

    Oly
  • Une plus grande confiance en moi.

    Adil
  • Enrichissement sur les possibilités de changer.

    Hélène
  • À mieux conscientiser, se connaître et vivre chaque instant avec le champ des possibles.

    Benoît
  • Une vision plus élaborée et flexible dans la vie.

    Ahlem
  • La formation PNL a renforcé mes convictions, enrichi mes connaissances, clarifié mes pensées, amélioré ma discipline et ma communication, tout en consolidant mon choix de vie personnel et professionnel.

    Stéphanie
  • La capacité de gérer mes émotions, de calibrer la personne devant moi et de mieux utiliser le langage en communication.

    Ion
  • Un recul sur mes propres ressentis et ceux des autres, et a pour effet de me donner plus de confiance et de créativité.

    Sabine
  • La PNL m’a apporté une lecture fine de mon fonctionnement et celui des autres.

    Aline
  • De la clairvoyance. Mettre des mots sur les ressentis et prendre en mains ses émotions.

    Gabriele
  • Une meilleure connaissance de moi-même et de ma manière de penser et d’agir en général.

    Florence
  • Décryptage de mes stratégies et meilleure communication avec les autres.

    Odile
  • Une meilleure compréhension de moi-même et des autres.

    Céline
  • Prise de conscience sur la façon dont je fonctionne.

    Arnaud
  • Compréhension de soi, des relations et par conséquent un meilleur contrôle.

    Abdel-Hamid
  • Beaucoup de compréhension sur mon mode de fonctionnement ainsi que sur celui des autres et une grande ouverture d’esprit !

    Sabine
  • Elle m’a apporté une autre compréhension de l’autre.

    Sana
  • Une façon de mieux comprendre comment je m’exprime et fonctionne, comment ça se passe pour les personnes que je côtoie et donc, comment ensemble, nous sommes efficaces et plus sereins.

    Julie
  • La formation PNL m’a offert une paire d’yeux capable de prendre conscience des innombrables opportunités de transformation dans divers domaines et d’éveiller notre curiosité sur des sphères inconnues à travers les divers spectres de langages, de pensées et de communications.

    Nathalie
  • La PNL me permet de réaliser des auto-analyses afin d’identifier les solutions aux problèmes.

    Junior
  • La PNL m’apporte une compréhension sur comment je fonctionne, comment les autres fonctionnent et de poser des actions permettant une communication fluide et efficiente de moi à moi et de moi avec les autres.

    Ouided
  • Cela m’a apporté la maîtrise d’une communication efficace pour atteindre mes objectifs de manière générale.

    Siham
  • En plus d’une meilleure compréhension de la communication, la PNL m’a apporté une posture, des connaissances et moyens de générer des apprentissages rapides pour mes clients.

    Nicolas
  • Elle m’apporte une qualité langagière et une aptitude à emmener une personne d’un état à un autre en quelques minutes. Je l’expérimente régulièrement dans mon quotidien.

    Philippe
  • Une meilleure compréhension et communication envers moi-même et les autres.

    Hélène
  • Une autre manière d’analyser la vie et des outils pratiques.

    Danielle
  • La PNL m’a apporté des outils pour mieux communiquer et aussi mieux gérer mes émotions ainsi que des clés de compréhension du fonctionnement humain.

    Isabelle

« Quand tu parles autour de toi de la PNL, que dis-tu ? »

  • Cette formation ne ressemble à aucune autre, elle connecte à soi. Pour la communication c’est génial de connaître tout ça.

    Nelly
  • Art du changement intérieur qui permet d’aller vers des changements de vie. Art du Leadership d’alignement personnel.

    Phil
  • Tu peux choisir de régler ton problème en quelques minutes.

    Sylvie
  • Que la PNL n’est pas de la thérapie et qu’il vaut mieux se former à la source de la PNL authentique.

    Oly
  • Que c’est un levier d’avancement.

    Amalia
  • Qu’elle change ta vision des choses, ta façon de communiquer et une meilleure compréhension du fonctionnement de l’être humain.

    Adil
  • Reprogrammer son état intérieur en choisissant ce qu’on souhaite mettre en place.

    Hélène
  • Que c’est une boîte à outils et un levier pour travailler gagnant-gagnant avec notre cerveau.

    Benoît
  • Ça ouvrira des portes dont tu ne connaissais pas l’existence :)

    Ahlem
  • La PNL est une approche qui explore la relation entre le langage, le comportement et les schémas mentaux pour améliorer la communication, la compréhension et le développement personnel.

    Stéphanie
  • La meilleure technologie pour apprendre à mieux vivre.

    Ion
  • La manière dont on parle impacte notre réalité, et on peut influencer notre réalité et celle des autres en donnant les bons inputs à notre cerveau de plusieurs manières.

    Sabine
  • Je dis qu’elle m’a transformée et je la recommande vivement.

    Aline
  • C’est une formation qui m’a changée et changé ma façon de me voir et voir les personnes de mon entourage, de mieux les comprendre et de mieux comprendre le monde dans lequel on vit en général.

    Florence
  • Une formation formidable, transformatrice et révélatrice pour se connaître mieux.

    Hania
  • Que c’est une formation qui permet de grandir, d’avoir des outils puissants dans son milieu professionnel et personnel, que c’est transformateur sur tous les plans !

    Céline
  • Ça apporte beaucoup sur le plan personnel et ça aide si on veut devenir une meilleure version de soi-même.

    Arnaud
  • Ça change la propre vie et la vision de la vie.

    Abdel-Hamid
  • Je dis qu’en très gros, il s’agit du mode d’emploi de notre cerveau et que c’est passionnant ! Que si on m’avait expliqué tout ça dès toute petite, ma compréhension et ma relation à moi-même et aux autres aurait été bien différentes et depuis bien longtemps ! Et que je conseille vivement de vivre ce voyage extraordinaire…

    Sabine
  • Je dis qu’elle m’a changé la vie.

    Sana
  • Que c’est simplement puissant, logique et tellement important.

    Julie
  • Ça a changé ma vie et me procure des outils pour faire face à des difficultés du quotidien tels que pensées, ressentis, décisions, communications et relations.

    Nathalie
  • Il y a l’avant et l’après formation PNL : j’ai découvert que j’avais un inconscient et que je pouvais en reprendre le contrôle. Plus tôt tu prends le temps de faire ce travail, plus tôt tu as les outils pour reprendre le contrôle sur toi et les relations avec ce qui t’entoure.

    Lionel
  • La PNL permet de mieux se connaître soi-même et de mieux comprendre les autres.

    Junior
  • La PNL est l’art de reprogrammer ton cerveau et ton Être en conscientisant ton langage, ton état d’Être, la régulation de tes émotions, à travers tes 5 sens afin d’incarner des stratégies efficientes pour ta communication avec toi-même et avec les autres.

    Ouided
  • La PNL, c’est apprendre comment fonctionne ton cerveau. C’est un mode d’emploi pour changer rapidement ce que tu penses et donc ce que tu ressens et ce que tu vas faire.

    Jean-Philippe
  • Que la PNL c’est d’abord une posture qui permet de se concentrer sur ce qui marche bien pour l’appliquer où et quand c’est utile.

    Nicolas
  • L’art de communiquer.

    Frédéric
  • La PNL est une approche de la communication et du changement qui m’aide à être plus libre et plus responsable de ma vie. Tiens, veux-tu faire une petite expérience de psychologie pour tester comment tu peux avoir une influence sur tes processus inconscients ?

    Yaël
  • Je dis que c’est un changement d’approche dans tout ce qu’on fait dans la vie, c’est un changement de comportement.

    Nasir
  • La PNL me permet de gérer tous les défis qui se présentent à moi (et ils sont nombreux 😉).

    Hélène
  • La PNL amène de la mesure dans l’excès. Elle permet d’aller au plus juste au plus vite !

    Abed
Je veux voir les dates et le tarif

Nos apprenants nous évaluent

308 évaluations, 3 388 notes.

9,8

sur 10 — « Globalement, je suis satisfait·e de la formation », 308 réponses

  • Compétence des formateurs10,0
  • Activités et exemples9,9
  • Organisation9,9
  • Clarté de l’enseignement9,8
  • Utilité professionnelle9,7
  • Objectifs atteints9,7
  • Théorie et pratique9,5
  • Rapport qualité / prix9,4

Les études que nous prenons en compte

Nous suivons chaque jour la recherche publiée sur ce que nous enseignons, y compris quand elle nous contredit.

1 003

études scientifiques, en PNL et dans les domaines qui s'y rattachent

  • Leadership184
  • Émotions et stress165
  • Communication140
  • PNL et méditation131
  • Influence et persuasion123
  • Manipulation97
  • PNL91
  • Hypnose72

Chiffres du 3 novembre 2026, mis à jour chaque jour.

Est-ce le bon moment pour vous ?

Ces huit jours s’adressent à quelqu’un qui va bien, qui a envie d’avancer, et qui accepte de travailler sur lui-même. Une reconversion que vous avez choisie s’y prête très bien, même quand elle vous demande beaucoup.

Nous préférons dire avant ce qui ferait que ce n’est pas le moment.

  • Ce n’est pas une thérapie et cela ne s’y substitue pas. Nathalie le dit en salle : « on ne s’attaque pas à la thérapie, c’est de la résolution de problèmes ». Si vous traversez une période vraiment difficile, ce n’est pas le moment, et nous vous accueillerons plus tard avec plaisir.
  • On travaille sur soi. On s’exerce sur soi avant de s’exercer sur quelqu’un d’autre, et on n’est pas bon tout de suite. C’est le seul chemin connu, et il demande d’accepter de ne pas l’être.
  • Ce sont huit jours pleins, d’affilée, en Suisse. Il faut pouvoir être présent du premier au dernier jour, car chaque journée s’appuie sur les précédentes.
  • L’admission passe par un appel de trente minutes. Ce que nous enseignons donne de l’influence, et nous le transmettons à des gens qui en feront quelque chose de bien. C’est aussi ce que nous y regardons.

Si vous hésitez, Michel prend trente minutes pour regarder avec vous si c’est le bon moment. L’appel se réserve ici.

Imaginez maintenant votre premier lundi dans le nouveau métier. En réunion, quelqu’un qui est là depuis quinze ans vous demande d’où vous venez. Vous ne vous justifiez pas : vous répondez par un exemple tiré de votre ancien métier, d’une voix posée, et vous voyez qu’on vous écoute.

Que ressentez-vous en regagnant votre place ? Et dans quelle mesure vos premières semaines en sont-elles changées, selon vous ?

Les dates, le tarif, la candidature

Choisissez la session qui vous convient. La candidature est suivie d’un appel de trente minutes, qui sert à savoir si le moment et le format vous conviennent, et à composer le groupe.

La prochaine session commence dans

dans 101 jours

Prochaine session

Du samedi 13 au samedi 20 février 2027

Early bird

Durée
8 jours (56 heures)
Avec
Michel Wozniak et Nathalie de Marcé
Horaires
8h30 à 12h00 (avec une pause du matin de 20 minutes) puis 13h30 à 17h30 (avec une pause de 20 minutes)

Le tarif

Le prix de cette session est de 2 997 CHF 2 797 CHF (offre early bird). Le tableau ci-dessous donne les façons de la régler, avec la réduction consentie pour chacune.

La réduction early bird de 200 CHF est déjà déduite des prix affichés ici, tableau compris. Elle est réservée aux personnes qui passent à l’action rapidement et s’applique jusqu’au 30.11.2026 au soir. Ensuite, le tarif augmentera.

Les façons de régler cette session, avec la réduction consentie pour chacune
PaiementVersementsTotalDont réduction
Paiement unique1 × 2 747 CHF2 747 CHF (2 947 CHF)− 250 CHF
En 3 fois3 × 932,33 CHF2 797 CHF (2 997 CHF)− 200 CHF

La facturation s’effectue en euros ou en francs suisses. Les montants affichés dans les autres devises sont indicatifs, au dernier taux de change connu.

C’est cette session qui sera cochée sur le formulaire. Vous pourrez en changer, elles y sont toutes listées.

Il y a une à deux sessions francophones par an.

Pour la financer

Une facture à votre nom, ou à celui d’une entreprise

La candidature prévoit une facturation professionnelle, quand un employeur ou votre propre société règle la formation.

Un budget de formation

Si votre départ s’accompagne d’un budget de formation ou d’accompagnement, la formation peut être prise en charge sur ce budget. Elle n’est éligible ni au compte personnel de formation (CPF) ni aux opérateurs de compétences (OPCO).

Un devis, le programme détaillé

Si votre dossier les demande, écrivez-nous : nous vous les établissons.

Vous ne pouvez pas vous libérer huit jours ?

Commencez en ligne, un cours par semaine, avec notre formation en Leadership d’Alignement Personnel™ : quatre mois de cours, une plateforme pour pratiquer, et douze rendez-vous de groupe en direct pendant un an. Découvrir le Leadership d’Alignement Personnel™.

Ce que comprend l’inscription

  • Les huit jours en salle56 heures en Suisse, avec les deux formateurs et une équipe d’assistants Maîtres Praticiens. Les supports pédagogiques sont compris, ainsi que les pauses et les rafraîchissements.
  • Le certificat Praticien PNLSigné par Richard Bandler, adossé à la SNLP, délivré une fois les 56 heures accomplies.
  • 20 heures de pratique recommandées10 heures comme client, 10 heures comme praticien.
  • 12 rendez-vous en direct1 heure de groupe sur Zoom chaque mois, pendant un an, avec Nathalie de Marcé ou Michel Wozniak.
  • Le groupe WhatsAppAvec les formateurs et les assistants, au moins un an après la session.
  • La Plateforme OptimiStra®9 applications web efficaces et ciblées, sans limite dans le temps, pour vous exercer sur vos compétences de communication et de gestion de votre état interne. Elles sont décrites une par une plus haut.

Les questions fréquentes

Je change de métier. La PNL me servira-t-elle dans le nouveau ?

Oui, parce qu’elle travaille ce que tout métier demande, et qui compte d’autant plus quand on le découvre : l’état dans lequel on aborde ce qui est nouveau, la façon de comprendre les personnes qu’on rejoint et de se faire comprendre d’elles, et les croyances qui freinent. Votre nouveau métier s’apprend dans la formation qui y prépare ; ce que vous apprenez ici sert dans tous.

J’ai déjà fait un bilan de compétences. Est-ce que cela fait double emploi ?

Non. Un bilan vous aide à choisir votre direction et à faire l’inventaire de vos compétences. Les huit jours travaillent ce qui vous permet de les faire valoir, une fois la direction prise : l’état dans lequel vous abordez ce qui est nouveau, la façon de vous faire comprendre, et les croyances qui freinent.

Faut-il savoir déjà vers quel métier aller ?

Pas forcément. Donner une destination précise à un projet fait partie de ce que l’on travaille pendant les huit jours, et un projet encore flou en profite souvent. Si vous hésitez, l’appel de trente minutes sert aussi à en parler.

Dans mon nouveau domaine, je doute souvent d’avoir ma place. La formation peut-elle m’aider ?

C’est l’une des situations qu’elle travaille : reconnaître ce que vous vous dites à ce moment-là, et les croyances qui le portent, puis les faire évoluer. Si ce doute s’inscrit dans une période vraiment difficile, ce n’est pas le moment, et nous préférons vous le dire avant.

Je suis encore en poste. Faut-il attendre d’avoir quitté mon emploi ?

Non. Ce que vous apprenez sert aussi dans le poste que vous quittez, et une reconversion se prépare souvent pendant qu’on l’occupe encore. Il faut seulement pouvoir être présent les huit jours, du premier au dernier.

La formation peut-elle être prise en charge ?

Si votre départ s’accompagne d’un budget de formation ou d’accompagnement, oui, sur ce budget, et la facture peut s’établir au nom d’une entreprise. Si votre dossier demande un devis ou le programme détaillé, écrivez-nous : nous vous les établissons.

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Vos formations sont-elles éligibles au compte personnel de formation (CPF) ou aux opérateurs de compétences (OPCO) ?

Non. Rendre une formation éligible au compte personnel de formation (CPF) demande d’en académiser le cursus, c’est-à-dire de la rendre théorique, ce qui va contre une approche qui s’apprend en la pratiquant sur soi. Nous avons choisi de suivre les lignes directrices de l’équipe Bandler plutôt que d’élargir le nombre d’inscrits. Cela n’empêche ni une prise en charge sur un budget de formation, ni une facture au nom d’une entreprise.

Je ne peux pas me libérer huit jours.

Commencez en ligne, un cours par semaine, avec notre formation en Leadership d’Alignement Personnel™ : quatre mois de cours, une plateforme pour pratiquer, et douze rendez-vous de groupe en direct pendant un an.

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Que se passe-t-il après les huit jours ?

Douze rendez-vous en direct, une heure de groupe sur Zoom chaque mois pendant un an, animés par Nathalie de Marcé ou par Michel Wozniak. Le groupe WhatsApp de la session reste ouvert avec les formateurs et les assistants, au moins un an. Et la Plateforme OptimiStra® reste accessible sans limite dans le temps.

À quoi ressemblent les journées ?

Sept heures de travail par jour, de 8h30 du matin jusqu’à 17h30, avec des pauses et des rafraîchissements. Les repas et l’hébergement sont à la charge du participant ; l’hôtellerie locale est abordable. Le lieu de chaque session est indiqué avec ses dates.

Faut-il des prérequis ?

Aucune connaissance préalable. Ce qui est demandé est de la motivation et de la flexibilité : vous allez travailler sur vous-même avec d’autres personnes pendant huit jours, et accepter de ne pas être bon tout de suite.

La PNL, n’est-ce pas de la manipulation ?

La question revient à chaque session, et elle est légitime. Ce qu’on enseigne ici donne de l’influence, c’est vrai, et nous le transmettons à des gens qui en feront quelque chose de bien : c’est aussi ce que l’appel d’admission regarde. Reconnaître le langage d’influence qu’on emploie sur soi s’apprend ici également, et beaucoup disent que c’est ce qui leur a le plus servi : on ne se protège bien que de ce qu’on sait reconnaître.

Par quelles fédérations vos formations sont-elles reconnues ?

Par la Society of NLP (SNLP), qui est la société de Richard Bandler et qui régit la PNL Bandler dans le monde entier. Il existe par ailleurs un grand nombre de fédérations locales, souvent créées par des écoles pour leurs propres besoins ; elles ne sont pas reconnues hors de leur pays.

J’ai une question qui n’est pas ici.

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Si ce n’est pas pour cette fois

Laissez-nous votre prénom et votre adresse, et nous vous envoyons le détail de la formation ainsi que les prochaines dates dès qu’elles sont arrêtées.