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Vous soignez des patients ?

« Suivre cette formation devrait être fortement recommandée par la médecine. »

 — Méryème, chirurgienne-dentiste

Vous savez ce qui aiderait votre patient. Et il y a celui qui, une fois rentré chez lui, ne le fera pas.

Ce qui se joue entre vous et lui pendant la consultation, votre écoute et vos mots compris, s’apprend comme le reste de votre métier.

Vous vous reconnaissez ?

Six moments que vivent les soignants, même les plus expérimentés.

Le patient qui rentre chez lui

Vous lui avez expliqué le traitement, il a acquiescé, il est reparti avec son ordonnance. Trois semaines plus tard, il n’a pas commencé.

Le rendez-vous suivant reprend la même explication, et ce que vous aviez convenu attend.

La main sur la poignée

La consultation se termine. Il se lève, ouvre la porte, puis se retourne : « Et puis, il y a autre chose… »

C’est souvent ce qui l’amenait vraiment, et la consultation recommence pendant que la salle d’attente se remplit.

Le temps compté

Quelques minutes, un dossier, un écran, et quelqu’un en face qui a besoin d’être entendu.

Ce qu’il n’a pas pu dire au début revient plus tard, dans la consultation ou à la suivante.

Le patient inquiet

Il arrive avec ce qu’il a lu en ligne, et sa peur parle plus fort que vos explications.

Tant qu’il n’est pas en état d’entendre, vos meilleures explications glissent sur lui.

Le changement qui ne vient pas

Il sait qu’il devrait bouger davantage, manger autrement, arrêter de fumer. Il le sait depuis longtemps.

Lui répéter ce qu’il sait déjà ne le fait pas changer, et vous le savez aussi.

Votre propre état

En fin de garde, ou au vingtième patient de la journée : votre fatigue entre dans la pièce avant vous.

Et votre patient la perçoit, souvent avant vous.

Ce que mesurent les études

24,8%

de non-adhésion en moyenne aux recommandations d’un médecin, sur 569 études publiées en cinquante ans

11s

au bout desquelles un patient qu’on vient d’inviter à parler est interrompu, quand il l’est (médiane) ; laissé libre, il lui en faut 6

92s

en moyenne pour qu’un patient laissé sans interruption ait fini de dire ce qui l’amène ; 78 % avaient terminé en deux minutes

Le premier chiffre vient d’une synthèse de 569 études publiées sur cinquante ans : en moyenne, près d’un patient sur quatre ne suit pas les recommandations de son médecin. Les deux autres viennent de consultations enregistrées aux États-Unis, et de la policlinique de médecine interne de l’Hôpital universitaire de Bâle.

Ce que cela coûte ne figure dans aucun dossier : des explications à refaire, des traitements commencés puis laissés de côté, ce qui n’a pas été dit au début et revient à la fin. Et l’écoute qui l’éviterait prend moins de temps qu’on ne le croit : les auteurs bâlois concluent que deux minutes d’écoute suffisent à près de 80 % des patients.

Vos patients viennent pour votre savoir, et pour la manière dont vous les aidez à s’en servir une fois rentrés chez eux. Une part de votre efficacité se joue là, entre vous et eux.

Sources : M. R. DiMatteo, Medical Care, 2004 (569 études publiées de 1948 à 1998) ; N. Singh Ospina et al., Journal of General Internal Medicine, 2019 (112 consultations enregistrées) ; W. Langewitz et al., BMJ, 2002 (335 patients, Hôpital universitaire de Bâle).

Pourquoi une explication de plus ne suffira pas

Les études de santé enseignent la clinique, le diagnostic et le geste juste. Elles disent moins ce qui se passe pendant l’échange : ce que vous percevez chez votre patient, la phrase que vous choisissez quand il se ferme, et l’état dans lequel vous êtes, qu’il perçoit avant d’entendre vos mots.

Cette part du métier se travaille. Une méta-analyse de vingt et une interventions trouve que, lorsque des médecins sont formés à la communication, la cote d’adhésion de leurs patients est 1,62 fois plus élevée (Zolnierek et DiMatteo, 2009). Ces formations n’étaient pas la nôtre ; ce qu’elles montrent, c’est que cela s’apprend, comme le reste de votre métier.

Ce qui fait suivre une recommandation. Un patient ne la suit pas parce qu’elle est juste. Il la suit quand il l’a comprise avec ses propres mots, et qu’elle a trouvé sa place dans ce qui compte pour lui. C’est pendant l’échange que cela se joue.

Un soignant (ainsi que toute personne en interaction avec d’autres) peut déléguer presque tout. Mais il y a deux choses qu’il ne peut pas déléguer : la gestion de son état intérieur, et l’impact que ses mots auront sur les autres — et sur lui-même. En consultation, au chevet ou au téléphone avec une famille, c’est là que se joue une part de ce que le patient fera ensuite.

Des soignants qui se sont formés avec nous à la Programmation Neuro-Linguistique (PNL) le disent dans leurs mots.

  • « J’écoute davantage les mots qu’ils emploient, suis plus sensible à leur langage corporel. »

    Méryème, chirurgienne-dentiste
  • « Ce fut une expérience enrichissante qui m’a permis à la fois de mieux me découvrir et d’obtenir de nouveaux outils pour accompagner mes patients. »

    Stéphanie, kinésithérapeute
  • « Inclut dans ma pratique quotidienne d’urgentiste dans mon langage et dans mon abord des patients »

    Amine, urgentiste

Ce qui change dans vos consultations

  1. Avant : Votre patient repart avec ce qu’il a retenu, pas forcément avec ce que vous avez dit.

    Après : Vous vérifiez ce qu’il a compris, et vous trouvez les mots qui donnent à la recommandation sa place dans ce qui compte pour lui.

  2. Avant : Ce qui l’amène vraiment arrive la main sur la poignée.

    Après : Vous le laissez dire ce qui l’amène, et vous l’entendez dès le début de la consultation.

  3. Avant : Le temps manque, alors l’échange se raccourcit.

    Après : Vous écoutez sans perdre le fil, et vous conduisez la consultation là où elle doit aller.

  4. Avant : Un patient inquiet n’entend pas encore vos explications.

    Après : Vous savez l’aider à retrouver un état où il peut vous entendre, avant de lui expliquer.

  5. Avant : Répéter ce qu’il sait déjà ne le fait pas changer.

    Après : Vous l’aidez à trouver ses propres raisons de changer, et un premier pas qu’il se sent capable de faire.

  6. Avant : La fatigue d’une longue journée vous suit d’un patient à l’autre.

    Après : Vous retrouvez l’état que vous avez choisi, au vingtième patient comme au premier.

9,8 / 10

satisfaction globale, 308 évaluations

Plus de

2 000

personnes formées

Plus de

110

organisations

20 ans

d’activité

Les organisations qui nous font confiance : Ministères, banques privées, industrie pharmaceutique, horlogerie, santé publique, grandes écoles.

  • Roche
  • Pictet
  • Cartier
  • Richemont
  • Société Générale
  • RATP
  • Institut Pasteur
  • Bpifrance
  • KEDGE Business School
  • CHU de Liège
  • Gouvernement de Monaco
  • Confédération du Luxembourg
  • Barrisol

Ils le racontent

Voici ce que disent, dans leurs mots, des soignants qui se sont formés avec nous : ce qu’ils en ont fait dans leurs échanges, puis sur eux-mêmes.

Dans leurs échanges

  • « Dans mon quotidien, mes échanges, mon métier, ma famille, jamais en faisant l’ambulance mais en proposant et toujours avec bienveillance, dans l’influence et non la manipulation. »

    Asma, infirmière
  • « C’est un outil extraordinaire de communication qu’on peut appliquer à son environnement proche, et puis dans la vie de tous les jours. »

    Céline, infirmière

Sur eux-mêmes

  • « Maintenant, j’ai une caisse à outils pour faire les choses moi-même. »

    Emmanuelle, ostéopathe
  • « Sincèrement, rien qu’avec cette semaine, avec Michel et Nathalie, j’ai appris mille fois plus qu’avec toutes les formations que j’ai faites avant. »

    Paul, kinésithérapeute
  • « Si je devais choisir un mot, je dirais lâcher prise. C’est vraiment le mot qui définit cette formation. »

    Sana, psychologue clinicienne

Et en vidéo, à la sortie de la salle

  • Anas, médecin anesthésiste réanimateur
  • Iris, médecin urgentiste
  • Myriam, infirmière
  • Mathilde, ostéopathe et thérapeute holistique

121 témoignages vidéo

Anas, Médecin anesthésiste réanimateur

Iris, Médecin urgentiste

Myriam, Infirmière

Mathilde, Ostéopathe et thérapeute holistique

Delphine, Consultante en accompagnement au changement

Basma

Julien, Coach de handball

Sophie, Directrice de CFA

Youssef, Agent de sécurité privé

Sabine, Employée de commerce en assurances

Mathilde, Coach de vie

Julie, Formatrice de Closing

Julie, Coach professionnelle

Mélika, Entrepreneuse

Jean

Grégory, Ancien militaire, coach professionnel

Abdelati, Administrateur d'entreprises

Abdel-Hamid, Informaticien

Selma, Formatrice et enseignante

Wahab, Entrepreneur

Céline, Infirmière

Adil, Marin-pompier

Nezha, Consultante média et animatrice télé

Mouhcine, Responsable de Service de Trésorerie

Claudine, Hypnothérapeute

Chrystel, Closeuse, commerciale en ligne

Pierre-Jean, Consultant RH

Katia, Professionnelle de l'assurance

Mohamed

Abdel-Hamid, Informaticien

Hanane, Chef d'entreprise

Noureddine, Enseignant

Adil, Pompier

Géraldine, Formateur et coach

Tharcisse, Ex-Lieutenant

Vélizy

Elsa, Responsable administrative et financière

Phil, Commandant, cultural manager Cyber Belgique

Ayman, Entrepreneur

Kenny

Aline

Nasir, Consultant en informatique et coach de vie

Patricia

Abdel-Hamid, Informaticien

Benoît, Assistant RH

Aline, Assistante de formation

Sabra, Coach de vie

Nabil, Formateur et conférencier

Layal, Comptable junior

Ion, Formateur et consultant

Isabelle, Coach sportif

Guillaume

Luz-Angelly Torres, Danse thérapeute

Serge, Adjudant-Chef, Psychanalyste, Coach, Médiateur et Responsable des Personnes de Confiance pour la Défense Belge

Carole, Chef de projet éditorial web au ministère de l'éducation nationale

Nicolas, Développeur et coach

Arnaud, Commercial en reconversion

Khadija, Entrepreneuse

Pascal, Dirigeant d'entreprise

Myriam, Consultante RH et coach professionnelle

Paul, Kinésithérapeute en pédiatrie

Victor

Carolina

Julien

Anthony, Aide médico-psychologique

Yvan, Formateur en Gouvernance partagée

Sana, Psychologue clinicienne et neuropsychologue

Samir, Architecte

Paris

Olivier, Ancien Forces Spéciales françaises, Conférencier, Formateur, Coach

Grégory, Ancien militaire, coach professionnel

Rudy, Coach sportif

Naïka, Professionnelle de la restauration en reconversion

Saïd

Siham

Julien, Formateur

Delphine, Productrice de spots publicitaires

Ikram, Coach mindset

Sébastien, Entrepreneur

Abed, Préfet des études de l'Athénée Royal Crommelynck Woluwe-Saint Pierre

Titouan, Entrepreneur

Groupe

Sadri Haroun

Hanane, Photographe et Coach

Céline, Thérapeute, coach et formatrice d'adultes

Patrick, Commandant, Officier spécialisé dans la Condition Physique des Militaires

Paolo, Coach sportif

Ibrahim

Yann, Chargé de communication en entreprise

Tiphaine

Marc, Thérapeute

Olivier, Adjudant, Préparateur physique à l'Armée Belge et est Personne de Confiance pour l'Armée Belge

Oly, Consultant en systèmes d'information

Ouided, Docteur en biiophysique moléculaire

Laurence

Laith, Entrepreneur

Zinedine

Julien, Formateur

Laurent, Coach et biohacker

Emmanuelle, Ostéopathe

Saïd

Elodie

Jean-Philippe, Coach

Sabrina, Professionnelle du marketing de réseau

Fayçal, Chargé d'affaire en travaux publics chez GRDF

Guillaume, Dirigeant d'entreprise

Anis, Ingénieur en cyber sécurité

Phil, Commandant, cultural manager Cyber Belgique

Sandra, Responsable Administrative et Financière

Sandrine, Aide soignante

Patrick

Léïna, Entrepreneure

Muriel, Docteure, enseignante et coach

Hannane

Brahim, Chef d'entreprise

Claude, Kinésiologue

Lilia, Infirmière libérale

Elodie, Coach et formatrice

Anne-Maud, Travaille dans l'insertion professionnelle

Patrick

Ahlem, Doctorante, ressources humaines

Anas, Médecin anesthésiste réanimateur

Iris, Médecin urgentiste

Myriam, Infirmière

Mathilde, Ostéopathe et thérapeute holistique

Delphine, Consultante en accompagnement au changement

Basma

Julien, Coach de handball

Sophie, Directrice de CFA

Youssef, Agent de sécurité privé

Sabine, Employée de commerce en assurances

Mathilde, Coach de vie

Julie, Formatrice de Closing

Julie, Coach professionnelle

Mélika, Entrepreneuse

Jean

Grégory, Ancien militaire, coach professionnel

Abdelati, Administrateur d'entreprises

Abdel-Hamid, Informaticien

Selma, Formatrice et enseignante

Wahab, Entrepreneur

Céline, Infirmière

Adil, Marin-pompier

Nezha, Consultante média et animatrice télé

Mouhcine, Responsable de Service de Trésorerie

Claudine, Hypnothérapeute

Chrystel, Closeuse, commerciale en ligne

Pierre-Jean, Consultant RH

Katia, Professionnelle de l'assurance

Mohamed

Abdel-Hamid, Informaticien

Hanane, Chef d'entreprise

Noureddine, Enseignant

Adil, Pompier

Géraldine, Formateur et coach

Tharcisse, Ex-Lieutenant

Vélizy

Elsa, Responsable administrative et financière

Phil, Commandant, cultural manager Cyber Belgique

Ayman, Entrepreneur

Kenny

Aline

Nasir, Consultant en informatique et coach de vie

Patricia

Abdel-Hamid, Informaticien

Benoît, Assistant RH

Aline, Assistante de formation

Sabra, Coach de vie

Nabil, Formateur et conférencier

Layal, Comptable junior

Ion, Formateur et consultant

Isabelle, Coach sportif

Guillaume

Luz-Angelly Torres, Danse thérapeute

Serge, Adjudant-Chef, Psychanalyste, Coach, Médiateur et Responsable des Personnes de Confiance pour la Défense Belge

Carole, Chef de projet éditorial web au ministère de l'éducation nationale

Nicolas, Développeur et coach

Arnaud, Commercial en reconversion

Khadija, Entrepreneuse

Pascal, Dirigeant d'entreprise

Myriam, Consultante RH et coach professionnelle

Paul, Kinésithérapeute en pédiatrie

Victor

Carolina

Julien

Anthony, Aide médico-psychologique

Yvan, Formateur en Gouvernance partagée

Sana, Psychologue clinicienne et neuropsychologue

Samir, Architecte

Paris

Olivier, Ancien Forces Spéciales françaises, Conférencier, Formateur, Coach

Grégory, Ancien militaire, coach professionnel

Rudy, Coach sportif

Naïka, Professionnelle de la restauration en reconversion

Saïd

Siham

Julien, Formateur

Delphine, Productrice de spots publicitaires

Ikram, Coach mindset

Sébastien, Entrepreneur

Abed, Préfet des études de l'Athénée Royal Crommelynck Woluwe-Saint Pierre

Titouan, Entrepreneur

Groupe

Sadri Haroun

Hanane, Photographe et Coach

Céline, Thérapeute, coach et formatrice d'adultes

Patrick, Commandant, Officier spécialisé dans la Condition Physique des Militaires

Paolo, Coach sportif

Ibrahim

Yann, Chargé de communication en entreprise

Tiphaine

Marc, Thérapeute

Olivier, Adjudant, Préparateur physique à l'Armée Belge et est Personne de Confiance pour l'Armée Belge

Oly, Consultant en systèmes d'information

Ouided, Docteur en biiophysique moléculaire

Laurence

Laith, Entrepreneur

Zinedine

Julien, Formateur

Laurent, Coach et biohacker

Emmanuelle, Ostéopathe

Saïd

Elodie

Jean-Philippe, Coach

Sabrina, Professionnelle du marketing de réseau

Fayçal, Chargé d'affaire en travaux publics chez GRDF

Guillaume, Dirigeant d'entreprise

Anis, Ingénieur en cyber sécurité

Phil, Commandant, cultural manager Cyber Belgique

Sandra, Responsable Administrative et Financière

Sandrine, Aide soignante

Patrick

Léïna, Entrepreneure

Muriel, Docteure, enseignante et coach

Hannane

Brahim, Chef d'entreprise

Claude, Kinésiologue

Lilia, Infirmière libérale

Elodie, Coach et formatrice

Anne-Maud, Travaille dans l'insertion professionnelle

Patrick

Ahlem, Doctorante, ressources humaines

1 / 121 témoignages

Ce qui produit ce changement : le Praticien PNL Bandler

La Programmation Neuro-Linguistique (PNL) est née dans les années 1970, quand Richard Bandler et John Grinder ont cherché à comprendre comment faisaient des gens qui réussissaient remarquablement bien ce que d’autres rataient, à commencer par des thérapeutes d’exception. Le Praticien PNL Bandler en est le premier niveau certifiant : huit jours en présentiel, en Suisse, et un certificat signé de la main de Richard Bandler.

Il est ouvert à tous, et il travaille ce que les études de santé supposent acquis : la perception de votre interlocuteur, la précision des mots, la maîtrise de votre propre état. Vous y pratiquez toute la journée, d’abord sur vous, puis avec les autres participants.

C’est la PNL à sa source : Nathalie de Marcé et Michel Wozniak sont les deux premiers francophones au monde nommés Master Trainer par Richard Bandler. Michel entraîne les décideurs à garder la tête froide, à prendre de bonnes décisions et à se faire comprendre sous pression : c’est aussi ce que demande une journée de soins.

Michel Wozniak et Nathalie de Marcé au milieu d’un groupe de participants qui applaudissent

Le programme, en entier

Voici la totalité de ce qui est enseigné, dans l’ordre, chaque module présenté par ce que vous en ferez dans votre pratique. Nous ne savons pas dire à l’avance quelle ligne comptera pour vous, et nous avons renoncé depuis longtemps à le deviner.

Vous pouvez joindre ce programme à une demande de prise en charge par votre établissement ou votre cabinet.

Cliquez sur un module pour en voir le détail.

Module 1 : D’où vient ce qu’on va travailler, et la manière de regarder les patients que vous accompagnez qui en découle
  • La véritable histoire de la PNL
  • Ce qu’est la PNL
  • Ce qu’elle n’est pas
  • Les déformations de l’approche au fil des années
  • Les présupposés, c’est-à-dire la manière de regarder les personnes qu’on rencontre
Module 2 : Percevoir ce qui se passe chez votre patient pendant l’échange — et le vérifier plutôt que le supposer
  • La calibration et l’observation de précision
  • Le vocabulaire des systèmes de représentation
  • Les interactions humaines et comment les améliorer
  • Les structures de représentation
  • La linguistique précise de la communication
  • Les sous-modalités, pour voir les événements différemment
Module 3 : Choisir votre état avant une consultation ou un soin qui compte, et le garder quand la journée se tend
  • Définition des ancrages
  • Principes fondamentaux des ancrages
  • Les ancrages glissants, pour varier l’intensité des ressentis
  • Le chaînage d’ancres, pour décomposer un changement important en actions simples
  • L’empilage d’ancres, pour donner plus de force à un état interne
  • Le désancrage, pour se défaire d’habitudes passées
Module 4 : Créer le lien, y compris avec un patient méfiant, inquiet ou pressé
  • Le rapport, pour créer des ponts là où la relation ne le permet pas naturellement
  • Le pacing et le leading, pour conduire l’interaction avec bienveillance
  • Les accès oculaires, pour avoir des indications sur ce qu’il se passe chez son interlocuteur
Module 5 : Dire précisément ce que vous voulez dire, et entendre précisément ce qu’un patient vous dit de ce qu’il vit
  • Le langage de précision, et pourquoi une réponse vague ne permet pas de se faire comprendre
  • Les processus de modélisation universels issus de la linguistique
  • Les omissions
  • Les généralisations
  • Les distorsions
  • Et leur utilisation stratégique
Module 6 : Aider un patient à transformer ce qu’il veut vaguement en un objectif qu’il peut réellement atteindre
  • Définir des buts bien formés
  • Peaufiner ses buts bien formés pour maximiser la réussite
Module 7 : Ce qui suffit, et pourquoi empiler les méthodes rend moins efficace
  • Les trois techniques que Richard Bandler tient pour essentielles
  • Pourquoi elles se suffisent à elles-mêmes
  • Pourquoi trop de techniques tue la technique
  • L’excellence par la simplification des processus
Module 8 : Maîtriser le langage d’influence : laisser quelqu’un trouver sa propre réponse, et repérer puis déjouer les tentatives d’influence ou de manipulation qui vous visent
  • Influence et manipulation : les distinguer, et repérer les signaux qui doivent faire dire non
  • Les éléments clés du langage d’influence (Milton Model)
  • Les présuppositions
  • Les patterns d’élicitation indirects linguistiques
  • Les ambiguïtés dans les patterns d’élicitation indirects
  • Les malformations sémantiques
  • Les limitations du modèle
Module 9 : Faire tenir un changement au-delà des bonnes résolutions, chez un patient comme chez vous
  • Le changement de croyance
  • Les états de conscience et leur induction
  • Les ruptures de pattern, pour casser les habitudes
  • Le processus de changement en PNL
  • Les quatre niveaux logiques selon Richard Bandler
  • Décortiquer l’état présent
  • La projection dans le futur
  • Le recadrage de contenu et de sens
  • Les patterns dans les métaphores
  • Les métaphores selon le Milton Model
Module 10 : Comprendre comment chacun décide et fonctionne, et ajuster vos explications à chaque patient
  • Les 11 méta-programmes essentiels selon Richard Bandler
  • Pourquoi en ajouter d’autres peut rendre le travail moins efficace
Module 11 : Repérer ce que font ceux qui réussissent ce que vous voulez réussir, et en tirer une manière de faire
  • Les incompréhensions liées à la modélisation
  • La manière propre et convenable de modéliser
Module 12 : Aider un patient à se projeter au-delà de la semaine en cours, et organiser le temps qui y mène
  • Ce que gagne quelqu’un qui sait se projeter au-delà de la semaine en cours
  • Pourquoi ce sont LES lignes du temps
Module 13 : Prendre de la distance avec une situation chargée d’émotion, pour la regarder autrement
  • La dissociation simple et double
  • La dissociation V/K
Module 14 : Transformer ce que vous réussissez d’instinct, en consultation ou au chevet, en une manière de faire que vous pouvez refaire
  • Ce qu’est une stratégie, et pourquoi nos réussites en suivent déjà une
  • Les présupposés stratégiques
  • Les stratégies bien formées
  • Mise à l’épreuve et installation d’une stratégie
  • Les bases de la notation des stratégies
  • Le modèle TOTE appliqué à la PNL
Module 15 : Passer de ce que vous savez à ce que vous incarnez — c’est cela que vos patients perçoivent
  • Les fondements d’attitude
  • Comment passer de la connaissance (savoir) à l’intégration (être)
Une séance de formation : les participants assis en cercle, avec les formateurs

Ce que vous saurez faire en sortant

  • Distinguer ce que vous observez chez votre patient de ce que vous en concluez, et vérifier votre impression par une question.
  • Laisser un patient dire ce qui l’amène, puis conduire la consultation là où elle doit aller.
  • Expliquer une recommandation de façon qu’elle soit comprise comme vous l’entendez, et vérifier ce que votre patient en a retenu.
  • Choisir l’état dans lequel vous entrez dans une consultation ou un soin, et le retrouver quand la journée se tend.
  • Créer le lien avec un patient méfiant ou inquiet, et l’aider à retrouver un état où il peut vous entendre.
  • Aider un patient à trouver ses propres raisons de changer, et un objectif qu’il peut atteindre.
  • Reconnaître le langage d’influence, celui que vous employez comme celui qu’on emploie sur vous.

D’où ça vient, et qui enseigne

Richard Bandler et John Grinder ont passé des années à décrire ces procédés assez finement pour qu’ils s’enseignent. Le certificat de Praticien est délivré sous l’égide de la Society of NLP (SNLP), la société de Richard Bandler, et il est signé de sa main.

Nathalie de Marcé et Michel Wozniak sont les deux premiers francophones au monde à avoir été nommés Master Trainer par Richard Bandler, dans toute l’histoire de la PNL. Ils enseignent ensemble depuis une dizaine d’années, et animent les sessions à deux : le rationnel et la créative, la carte et le territoire. Ils sont le cœur d’une équipe de formateurs et de consultants ; en salle, une équipe d’assistants Maîtres Praticiens travaille avec eux.

Nathalie de Marcé, Richard Bandler et Michel Wozniak
Nathalie de Marcé, Richard Bandler et Michel Wozniak.

Nathalie de Marcé

Deuxième Master Trainer francophone nommée par Richard Bandler dans l’histoire de la PNL. Coach Business, elle accompagne depuis plus de vingt ans des équipes et des personnes, des multinationales aux athlètes de haut niveau, dans leur communication, leur leadership et leur performance. Elle enseigne la créativité et la gestion de projets pour Tony Buzan International, et fait partie de l’équipe des assistants des séminaires de Richard Bandler.

Nathalie partage passionnément et avec ténacité sa connaissance avec ses élèves, qui sont sûrs de bien apprendre avec elle. Saisissez l’opportunité de vous former avec elle à la première occasion que vous aurez !

Richard Bandler — Co-créateur de la PNL, à propos de Nathalie de Marcé
Écouter Richard Bandler parler de Nathalie, en anglais · 39 sTournée entre nos nominations respectives de Master Trainer.

Michel Wozniak

Premier Master Trainer francophone nommé par Richard Bandler dans l’histoire de la PNL, et traducteur autorisé de ses formations. Ingénieur, titulaire d’un équivalent Master 2 en coaching professionnel, du Brevet fédéral de formateur, en Suisse, et d’un Master of Business Administration (MBA) en intelligence artificielle. L’un des cinq Grand Master Trainers de Tony Buzan, et le seul francophone des cinq.

Michel a été une pièce maîtresse dans l’enseignement de la PNL en francophonie, où le besoin était important, et aussi tôt que vous le pouvez, assurez-vous de vous former avec lui !

Richard Bandler — Co-créateur de la PNL, à propos de Michel Wozniak
Écouter Richard Bandler parler de Michel, en anglais · 23 sTournée entre nos nominations respectives de Master Trainer.

Ces titres ne s’achètent pas et ne s’obtiennent pas en s’inscrivant quelque part. C’est la seule raison pour laquelle nous les citons.

Et qui a vérifié ce qu’ils enseignent

L’appellation « PNL » appartient à tout le monde, et beaucoup de mauvaises applications ont nui à sa réputation. Une étude isolée ne dit rien de la cohérence d’un ensemble : en plus des études que nous prenons en compte, nous avons confronté le contenu du cursus à un large éventail d’experts et de professionnels des sciences du cerveau et de l’humain, dans 5 pays.

23

Voici les 23 personnes qui ont revu le contenu, par spécialité.

5

pays : France, Suisse, Allemagne, Belgique et Hongrie.

Une année après les huit jours

Le moment où l’on a le plus besoin d’aide vient rarement pendant la formation. Il vient plusieurs mois plus tard, quand une situation se présente pour de vrai : un patient qui ne parvient pas à changer, une famille qui conteste ce que vous proposez. C’est pour cela que la formation se prolonge un an, avec douze rendez-vous de groupe en direct sur Zoom, une heure par mois pendant un an.

  • 12 rendez-vous de groupe en direct1 heure de groupe sur Zoom chaque mois pendant un an, avec Nathalie de Marcé ou avec Michel Wozniak. On y apporte ses situations réelles et ses questions.
  • Le groupe WhatsAppLes deux formateurs et les assistants y restent au moins un an après la session, pour répondre aux questions qui viennent une fois rentré.
  • 20 heures de pratique encadrée recommandée10 heures de séances reçues et 10 heures de séances données, auprès d’au moins deux autres participants. C’est la partie qui transforme ce qu’on sait en ce qu’on sait faire.

Et sans limite dans le temps, la Plateforme OptimiStra®

9 applications web efficaces et ciblées, dans le navigateur, sur téléphone comme sur ordinateur et sans rien à installer. Vous les gardez sans limite dans le temps ; chacune travaille une compétence précise de ce qui a été vu en salle, et elles sont décrites une par une plus bas.

Parmi elles, certaines servent particulièrement dans votre pratique :

  • L’application de cohérence cardiaque, entre deux patients, pour entrer dans la consultation suivante dans l’état que vous avez choisi.
  • L’application d’observation sans interprétation, pour distinguer, en consultation, ce que vous voyez de ce que vous en concluez.
  • L’application du but bien formé, pour aider un patient à formuler un objectif qu’il peut atteindre.
  • L’application de langage d’influence, pour reconnaître le langage d’influence quand on l’emploie sur vous, et l’employer avec justesse.

Plateforme OptimiStra®

Ce qu’on garde d’une formation, c’est ce qu’on a pratiqué ensuite. La Plateforme OptimiStra® est faite pour cela : une application par compétence travaillée en salle, que vous ouvrez quand vous voulez, dans votre navigateur, sur téléphone comme sur ordinateur et sans rien à installer.

  • L’application de cohérence cardiaque

    Retrouver votre calme à la demande, en quelques minutes, avant une réunion difficile ou après une journée qui a tiré. C’est la pratique de la formation, guidée à l’écran, et vous la reprenez seul quand vous en avez besoin.

  • L’application du défi quotidien

    Mettre en pratique un élément de la PNL par jour, sur environ trois mois, sans avoir à choisir lequel ni à y penser. Cent défis, chacun sur sa propre ligne : votre premier jour est le vôtre, quelle que soit la date, et l’on compte les défis faits, jamais les jours d’affilée.

  • L’application de langage d’influence (Milton Model)

    Travailler votre langage d’influence et systématiser les schémas qui maximisent votre capacité à l’employer au quotidien. À force de formuler, les tournures cessent d’être un effort et deviennent votre manière de parler.

  • L’application de storytelling

    Développer votre capacité à construire un récit qui emporte les gens dans votre argument. Vous apprenez à faire passer une idée par une histoire plutôt qu’à l’asséner, et à trouver celle qui convient sur le moment.

  • L’application d’observation sans interprétation

    Cesser de confondre ce que vous voyez et ce que vous en concluez — la compétence qui change le plus de choses en réunion et en entretien. Vous gagnez des lectures là où vous n’en aviez qu’une, et vous apprenez à rendre une observation sans y coller d’étiquette.

  • L’application de visualisation des émotions

    Voir quelles expressions votre visage porte réellement quand vous parlez, et vous préparer à un moment qui compte : un entretien, une présentation, une conversation difficile. C’est un miroir pour vous entraîner, jamais un outil qui évalue.

  • L’application du but bien formé

    Transformer une intention vague en un objectif que vous pouvez réellement atteindre, et repérer d’instinct ce qui cloche dans celui d’un collaborateur. Le vôtre vous revient sous les yeux quelques semaines plus tard, quand il est temps de voir où il en est.

  • L’application de sous-modalités

    Faire baisser l’intensité de ce qui vous encombre, et monter celle de ce qui vous sert. Vous découvrez quels réglages agissent sur vous en particulier — ce ne sont pas les mêmes d’une personne à l’autre —, et vous savez ensuite le refaire sans l’écran.

  • L’application de suivi des heures de pratique

    Trouver avec qui pratiquer sans avoir à le chercher, et savoir où vous en êtes de vos heures. Les disponibilités des autres participants sont là, et l’on y prend rendez-vous directement.

Ce qu’ils en disent des années après

Réponses écrites à un sondage envoyé aux anciens élèves formés sur les dix dernières années.

Je suis heureux.

Frédéric
  • Ça m’a appris à arrêter de subir mon cerveau… et à m’en servir mieux. Ça m’a permis de changer ce qui ne marchait pas… au lieu de l’analyser pendant des années. À transformer des réactions en choix.

    Jean-Philippe
  • Au-delà des outils, la PNL et la formation offrent une souplesse d’ajustements qui sort le pratiquant du cadre rigide de la technique souvent enseigné en France (expérience de plusieurs formations et formateurs PNL).

    Philippe
  • La PNL m’a donné la liberté de prendre la main sur plein de mes fonctionnements automatiques et inconscients que je pensais hors de contrôle : états internes, croyances limitantes, habitudes néfastes, automatismes de communication… Bref, la PNL me donne plus de contrôle sur la façon dont je conduis ma vie.

    Yaël
  • Je dis que c’est un outil formidable pour accéder au changement, résoudre ses problèmes rapidement et que tout le monde devrait se former au minimum au praticien. Communiquer efficacement avec soi et avec les autres ça change une vie. L’autonomie de l’individu passe aussi par là.

    Siham
  • Que je ne peux plus vivre autrement.

    Odile
  • Je dis qu’il faut apprendre pour mieux gérer sa vie. La vie est belle quand on sait comment l’appréhender.

    Danielle
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« Comment décrirais-tu en une phrase ce que la formation PNL t’a apporté concrètement ? »

  • La formation PNL a été la lumière au bout d’un tunnel de plusieurs mois après un burn-out, qui m’a permis de reprendre progressivement confiance en moi et en sortir plus fort.

    Lionel
  • Percevoir le monde avec le filtre qui me convient et me fait du bien !

    Phil
  • Une meilleure perception de ma façon de fonctionner et la liberté de le changer.

    Sylvie
  • Une boîte à outils qui m’a permis de mieux prendre de la distance par rapport à des situations presque dramatiques.

    Oly
  • Une plus grande confiance en moi.

    Adil
  • Enrichissement sur les possibilités de changer.

    Hélène
  • À mieux conscientiser, se connaître et vivre chaque instant avec le champ des possibles.

    Benoît
  • Une vision plus élaborée et flexible dans la vie.

    Ahlem
  • La formation PNL a renforcé mes convictions, enrichi mes connaissances, clarifié mes pensées, amélioré ma discipline et ma communication, tout en consolidant mon choix de vie personnel et professionnel.

    Stéphanie
  • La capacité de gérer mes émotions, de calibrer la personne devant moi et de mieux utiliser le langage en communication.

    Ion
  • Un recul sur mes propres ressentis et ceux des autres, et a pour effet de me donner plus de confiance et de créativité.

    Sabine
  • La PNL m’a apporté une lecture fine de mon fonctionnement et celui des autres.

    Aline
  • De la clairvoyance. Mettre des mots sur les ressentis et prendre en mains ses émotions.

    Gabriele
  • Une meilleure connaissance de moi-même et de ma manière de penser et d’agir en général.

    Florence
  • Décryptage de mes stratégies et meilleure communication avec les autres.

    Odile
  • Une meilleure compréhension de moi-même et des autres.

    Céline
  • Prise de conscience sur la façon dont je fonctionne.

    Arnaud
  • Compréhension de soi, des relations et par conséquent un meilleur contrôle.

    Abdel-Hamid
  • Beaucoup de compréhension sur mon mode de fonctionnement ainsi que sur celui des autres et une grande ouverture d’esprit !

    Sabine
  • Elle m’a apporté une autre compréhension de l’autre.

    Sana
  • Une façon de mieux comprendre comment je m’exprime et fonctionne, comment ça se passe pour les personnes que je côtoie et donc, comment ensemble, nous sommes efficaces et plus sereins.

    Julie
  • La formation PNL m’a offert une paire d’yeux capable de prendre conscience des innombrables opportunités de transformation dans divers domaines et d’éveiller notre curiosité sur des sphères inconnues à travers les divers spectres de langages, de pensées et de communications.

    Nathalie
  • La PNL me permet de réaliser des auto-analyses afin d’identifier les solutions aux problèmes.

    Junior
  • La PNL m’apporte une compréhension sur comment je fonctionne, comment les autres fonctionnent et de poser des actions permettant une communication fluide et efficiente de moi à moi et de moi avec les autres.

    Ouided
  • Cela m’a apporté la maîtrise d’une communication efficace pour atteindre mes objectifs de manière générale.

    Siham
  • En plus d’une meilleure compréhension de la communication, la PNL m’a apporté une posture, des connaissances et moyens de générer des apprentissages rapides pour mes clients.

    Nicolas
  • Elle m’apporte une qualité langagière et une aptitude à emmener une personne d’un état à un autre en quelques minutes. Je l’expérimente régulièrement dans mon quotidien.

    Philippe
  • Une meilleure compréhension et communication envers moi-même et les autres.

    Hélène
  • Une autre manière d’analyser la vie et des outils pratiques.

    Danielle
  • La PNL m’a apporté des outils pour mieux communiquer et aussi mieux gérer mes émotions ainsi que des clés de compréhension du fonctionnement humain.

    Isabelle

« Quand tu parles autour de toi de la PNL, que dis-tu ? »

  • Cette formation ne ressemble à aucune autre, elle connecte à soi. Pour la communication c’est génial de connaître tout ça.

    Nelly
  • Art du changement intérieur qui permet d’aller vers des changements de vie. Art du Leadership d’alignement personnel.

    Phil
  • Tu peux choisir de régler ton problème en quelques minutes.

    Sylvie
  • Que la PNL n’est pas de la thérapie et qu’il vaut mieux se former à la source de la PNL authentique.

    Oly
  • Que c’est un levier d’avancement.

    Amalia
  • Qu’elle change ta vision des choses, ta façon de communiquer et une meilleure compréhension du fonctionnement de l’être humain.

    Adil
  • Reprogrammer son état intérieur en choisissant ce qu’on souhaite mettre en place.

    Hélène
  • Que c’est une boîte à outils et un levier pour travailler gagnant-gagnant avec notre cerveau.

    Benoît
  • Ça ouvrira des portes dont tu ne connaissais pas l’existence :)

    Ahlem
  • La PNL est une approche qui explore la relation entre le langage, le comportement et les schémas mentaux pour améliorer la communication, la compréhension et le développement personnel.

    Stéphanie
  • La meilleure technologie pour apprendre à mieux vivre.

    Ion
  • La manière dont on parle impacte notre réalité, et on peut influencer notre réalité et celle des autres en donnant les bons inputs à notre cerveau de plusieurs manières.

    Sabine
  • Je dis qu’elle m’a transformée et je la recommande vivement.

    Aline
  • C’est une formation qui m’a changée et changé ma façon de me voir et voir les personnes de mon entourage, de mieux les comprendre et de mieux comprendre le monde dans lequel on vit en général.

    Florence
  • Une formation formidable, transformatrice et révélatrice pour se connaître mieux.

    Hania
  • Que c’est une formation qui permet de grandir, d’avoir des outils puissants dans son milieu professionnel et personnel, que c’est transformateur sur tous les plans !

    Céline
  • Ça apporte beaucoup sur le plan personnel et ça aide si on veut devenir une meilleure version de soi-même.

    Arnaud
  • Ça change la propre vie et la vision de la vie.

    Abdel-Hamid
  • Je dis qu’en très gros, il s’agit du mode d’emploi de notre cerveau et que c’est passionnant ! Que si on m’avait expliqué tout ça dès toute petite, ma compréhension et ma relation à moi-même et aux autres aurait été bien différentes et depuis bien longtemps ! Et que je conseille vivement de vivre ce voyage extraordinaire…

    Sabine
  • Je dis qu’elle m’a changé la vie.

    Sana
  • Que c’est simplement puissant, logique et tellement important.

    Julie
  • Ça a changé ma vie et me procure des outils pour faire face à des difficultés du quotidien tels que pensées, ressentis, décisions, communications et relations.

    Nathalie
  • Il y a l’avant et l’après formation PNL : j’ai découvert que j’avais un inconscient et que je pouvais en reprendre le contrôle. Plus tôt tu prends le temps de faire ce travail, plus tôt tu as les outils pour reprendre le contrôle sur toi et les relations avec ce qui t’entoure.

    Lionel
  • La PNL permet de mieux se connaître soi-même et de mieux comprendre les autres.

    Junior
  • La PNL est l’art de reprogrammer ton cerveau et ton Être en conscientisant ton langage, ton état d’Être, la régulation de tes émotions, à travers tes 5 sens afin d’incarner des stratégies efficientes pour ta communication avec toi-même et avec les autres.

    Ouided
  • La PNL, c’est apprendre comment fonctionne ton cerveau. C’est un mode d’emploi pour changer rapidement ce que tu penses et donc ce que tu ressens et ce que tu vas faire.

    Jean-Philippe
  • Que la PNL c’est d’abord une posture qui permet de se concentrer sur ce qui marche bien pour l’appliquer où et quand c’est utile.

    Nicolas
  • L’art de communiquer.

    Frédéric
  • La PNL est une approche de la communication et du changement qui m’aide à être plus libre et plus responsable de ma vie. Tiens, veux-tu faire une petite expérience de psychologie pour tester comment tu peux avoir une influence sur tes processus inconscients ?

    Yaël
  • Je dis que c’est un changement d’approche dans tout ce qu’on fait dans la vie, c’est un changement de comportement.

    Nasir
  • La PNL me permet de gérer tous les défis qui se présentent à moi (et ils sont nombreux 😉).

    Hélène
  • La PNL amène de la mesure dans l’excès. Elle permet d’aller au plus juste au plus vite !

    Abed
Je veux voir les dates et le tarif

Nos apprenants nous évaluent

308 évaluations, 3 388 notes.

9,8

sur 10 — « Globalement, je suis satisfait·e de la formation », 308 réponses

  • Compétence des formateurs10,0
  • Activités et exemples9,9
  • Organisation9,9
  • Clarté de l’enseignement9,8
  • Utilité professionnelle9,7
  • Objectifs atteints9,7
  • Théorie et pratique9,5
  • Rapport qualité / prix9,4

Les études que nous prenons en compte

Nous suivons chaque jour la recherche publiée sur ce que nous enseignons, y compris quand elle nous contredit.

925

études scientifiques, en PNL et dans les domaines qui s'y rattachent

  • Leadership168
  • Émotions et stress156
  • Communication131
  • Influence et persuasion114
  • PNL et méditation104
  • Manipulation96
  • PNL91
  • Hypnose65

Chiffres du 23 octobre 2026, mis à jour chaque jour.

Est-ce le bon moment pour vous ?

Ces huit jours s’adressent à quelqu’un qui va bien, qui a envie d’avancer, et qui accepte de travailler sur lui-même : on y apprend d’abord sur soi ce qu’on emploiera ensuite avec ses patients.

Nous préférons dire avant ce qui ferait que ce n’est pas le moment.

  • Ce n’est pas une thérapie et cela ne s’y substitue pas. Nathalie le dit en salle : « on ne s’attaque pas à la thérapie, c’est de la résolution de problèmes ». Si vous traversez une période vraiment difficile, ce n’est pas le moment, et nous vous accueillerons plus tard avec plaisir.
  • On travaille sur soi. On s’exerce sur soi avant de s’exercer avec quelqu’un d’autre, et on n’est pas bon tout de suite. C’est le seul chemin connu, et il demande d’accepter de ne pas l’être, même quand on exerce depuis des années.
  • On n’y apprend aucun acte de soin. La formation travaille ce qui se passe entre les personnes ; elle s’ajoute à votre expertise clinique, elle ne la remplace pas.
  • Ce sont huit jours pleins, d’affilée, en Suisse. Il faut pouvoir être présent du premier au dernier jour, car chaque journée s’appuie sur les précédentes. Les dates sont publiées plusieurs mois à l’avance, de quoi organiser votre planning.
  • L’admission passe par un appel de trente minutes. Ce que nous enseignons donne de l’influence, et nous le transmettons à des gens qui en feront quelque chose de bien. C’est aussi ce que nous y regardons.

Si vous hésitez, Michel prend trente minutes pour regarder avec vous si c’est le bon moment. L’appel se réserve ici.

Prenez un instant pour imaginer la suite. Un mardi, en fin de matinée. Le patient que vous suivez depuis des mois s’assoit en face de vous. Cette fois, vous le laissez aller au bout de sa phrase ; il vous dit ce qui l’amène vraiment, et vous voyez ses épaules se relâcher. Quand vous lui proposez la suite, il la reformule avec ses propres mots, et il vous dit par quoi il commencera, dès ce soir.

Comment vous sentez-vous, en refermant son dossier ? Et dans quelle mesure ce patient repart-il autrement, selon vous ?

Les dates, le tarif, la candidature

Choisissez la session qui vous convient. La candidature est suivie d’un appel de trente minutes, qui sert à savoir si le moment et le format vous conviennent, et à composer le groupe.

La prochaine session commence dans

dans 113 jours

Prochaine session

Du samedi 13 au samedi 20 février 2027

Durée
8 jours (56 heures)
Avec
Michel Wozniak et Nathalie de Marcé
Horaires
8h30 à 12h00 (avec une pause du matin de 20 minutes) puis 13h30 à 17h30 (avec une pause de 20 minutes)

Le prix de cette session est de 2 997 CHF. Réglé en une fois, il bénéficie d’une réduction de 50 CHF.

Les façons de régler cette session, avec la réduction consentie pour chacune
PaiementVersementsTotal
Paiement unique1 × 2 947 CHF2 947 CHF
En 3 fois3 × 999 CHF2 997 CHF

C’est cette session qui sera cochée sur le formulaire. Vous pourrez en changer, elles y sont toutes listées.

La facturation s’effectue en euros ou en francs suisses. Les montants affichés dans les autres devises sont indicatifs, au dernier taux de change connu.

Du côté de votre établissement ou de votre cabinet

La facture

Elle peut s’établir au nom de votre établissement, de votre cabinet ou de votre entreprise : la candidature prévoit une facturation professionnelle.

Le financement

La formation peut être prise en charge sur le budget de formation de votre établissement ou de votre cabinet. Elle n’est éligible ni au compte personnel de formation (CPF) ni aux opérateurs de compétences (OPCO).

Une session pour un établissement

Pour un service hospitalier, une clinique ou un cabinet de groupe, une session peut vous être réservée. Écrivez-nous, nous vous établissons un devis.

Vous ne pouvez pas vous libérer huit jours ?

Commencez en ligne, un cours par semaine, avec notre formation en Leadership d’Alignement Personnel™ : quatre mois de cours, une plateforme pour pratiquer, et douze rendez-vous de groupe en direct pendant un an. Découvrir le Leadership d’Alignement Personnel™.

Ce que comprend l’inscription

  • Les huit jours en salle56 heures en Suisse, avec les deux formateurs et une équipe d’assistants Maîtres Praticiens. Les supports pédagogiques sont compris, ainsi que les pauses et les rafraîchissements.
  • Le certificat Praticien PNLSigné par Richard Bandler, adossé à la SNLP, délivré une fois les 56 heures accomplies.
  • 20 heures de pratique recommandées10 heures comme client, 10 heures comme praticien.
  • 12 rendez-vous de groupe en direct1 heure de groupe sur Zoom chaque mois, pendant un an, avec Nathalie de Marcé ou Michel Wozniak.
  • Le groupe WhatsAppAvec les formateurs et les assistants, au moins un an après la session.
  • La Plateforme OptimiStra®9 applications web efficaces et ciblées, sans limite dans le temps, pour vous exercer sur vos compétences de communication et de gestion de votre état interne. Elles sont décrites une par une plus haut.

Les questions fréquentes

La PNL, n’est-ce pas de la manipulation ? Dans une relation de soin, ce serait inacceptable.

La question est légitime, et elle revient à chaque session. Ce qu’on enseigne ici donne de l’influence, et nous le transmettons à des gens qui en feront quelque chose de bien : c’est aussi ce que l’appel d’admission regarde. Vous apprenez surtout à reconnaître le langage d’influence quand on l’emploie sur vous : on ne se protège bien que de ce qu’on sait reconnaître. Ce que vous en faites reste soumis à vos règles professionnelles, comme le reste de votre pratique.

Est-ce une méthode de soin à appliquer à mes patients ?

Non. Le Praticien n’enseigne aucun acte de soin, et il ne s’ajoute pas à votre champ de compétences professionnelles. Il travaille ce qui se passe entre vous et le patient : ce que vous percevez, vos mots, votre propre état. C’est ce qui aide votre savoir clinique à atteindre la personne en face de vous.

Je communique déjà bien avec mes patients. Qu’est-ce que cela m’apporte ?

C’est la question d’un bon soignant. Ce que la formation ajoute à quelqu’un qui communique bien : une manière de vérifier ce qu’il perçoit chez l’autre au lieu de le supposer, la maîtrise de son propre état le jour où il n’est pas au mieux, et une précision de langage qui fait apparaître ce qu’un patient omet, généralise ou déforme. On reproduit alors ses meilleures consultations au lieu de les attendre.

La formation m’aidera-t-elle à tenir la pression de mes journées ?

Elle travaille la maîtrise de votre propre état : le reconnaître au moment où il change, et retrouver celui que vous avez choisi, au premier patient comme au dernier. Ce n’est ni une thérapie ni un soin, et elle ne s’y substitue pas.

Quand verrai-je une différence dans ma pratique ?

Cela dépend de ce que vous en faites. Des participants racontent avoir changé leur manière d’écouter dès le lendemain de la formation ; le reste s’installe avec la pratique encadrée et l’année de suivi. Nous ne promettons aucun délai : chacun avance à son rythme.

Est-ce aussi pour les infirmiers, les kinésithérapeutes, les ostéopathes ou les sages-femmes ?

Oui. Le Praticien est ouvert à tous, et la formation est la même pour chacun : cette page parle aux soignants, et ce qu’on y travaille sert à tout professionnel de santé dont le travail passe par la relation. Si vous êtes pharmacien, une page vous parle plus directement.

La page des pharmaciens

Faut-il des bases en PNL pour s’inscrire ?

Non. Le Praticien part de zéro, et il est ouvert à tous. Ce qui est demandé est de la motivation et de la flexibilité : vous allez travailler sur vous-même avec d’autres personnes pendant huit jours, et accepter de ne pas être bon tout de suite.

Comment me libérer huit jours avec mon planning ?

Les dates de chaque session sont publiées plusieurs mois à l’avance, et il y a une à deux sessions francophones par an : de quoi organiser vos gardes, vos consultations ou un remplacement. Si vous ne pouvez vraiment pas vous libérer huit jours, commencez en ligne avec notre formation en Leadership d’Alignement Personnel™.

Découvrir le Leadership d’Alignement Personnel™

La facture peut-elle être établie au nom de mon établissement ou de mon cabinet ?

Oui. La candidature prévoit une facturation professionnelle, au nom de votre établissement, de votre cabinet ou de votre entreprise. S’il vous faut un devis ou le programme détaillé, écrivez-nous : nous vous les établissons.

Écrire à OptimiStra®

Vos formations sont-elles éligibles au compte personnel de formation (CPF) ou aux opérateurs de compétences (OPCO) ?

Non. Rendre une formation éligible au compte personnel de formation (CPF) demande d’en académiser le cursus, c’est-à-dire de la rendre théorique, ce qui va contre une approche qui s’apprend en la pratiquant sur soi. Nous avons choisi de suivre les lignes directrices de l’équipe Bandler plutôt que d’élargir le nombre d’inscrits. Cela n’empêche ni une prise en charge par votre établissement, ni une facture à son nom.

Pourquoi huit jours en présentiel ?

Parce que ce qui se travaille ici se passe entre les personnes : percevoir l’autre, choisir son état, ajuster ses mots. Cela demande de pratiquer toute la journée, avec d’autres participants et avec des assistants qui vous accompagnent. Et la certification de Praticien PNL ne se délivre qu’en présentiel.

Que se passe-t-il après les huit jours ?

Douze rendez-vous de groupe en direct sur Zoom, une heure par mois pendant un an, animés par Nathalie de Marcé ou par Michel Wozniak. Le groupe WhatsApp de la session reste ouvert avec les formateurs et les assistants, au moins un an. Et la Plateforme OptimiStra® reste accessible sans limite dans le temps.

À quoi ressemblent les journées ?

Sept heures de travail par jour, de 8h30 du matin jusqu’à 17h30, avec des pauses et des rafraîchissements. Les repas et l’hébergement sont à la charge du participant ; l’hôtellerie locale est abordable. Le lieu de chaque session est indiqué avec ses dates.

Par quelles fédérations vos formations sont-elles reconnues ?

Par la Society of NLP (SNLP), qui est la société de Richard Bandler et qui régit la PNL Bandler dans le monde entier. Il existe par ailleurs un grand nombre de fédérations locales, souvent créées par des écoles pour leurs propres besoins ; elles ne sont pas reconnues hors de leur pays.

J’ai une question qui n’est pas ici.

Écrivez-nous par le formulaire de contact, c’est nous qui répondons.

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Si ce n’est pas pour cette fois

Laissez-nous votre prénom et votre adresse, et nous vous envoyons le détail de la formation ainsi que les prochaines dates dès qu’elles sont arrêtées.